問題詳情：
綜合*學習。
【材料一】雨可以提供人和陸地上其它生物必須的水；可以補給河流，河流中的水可以用來
航運、發電；可以滋潤大地解決乾旱、提供淡水、淨化空氣、排除廢物廢水、加強水的循環……唐代詩人杜甫也有詩爲*，“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
【材料二】我國氣象部門規定：1小時內的雨量爲16毫米或以上的雨，爲暴雨。暴雨具有“集中*”和“強度大”的特徵，出現時雨勢傾盆，短時內會造成窪地積水、徑流陡增、河水猛漲等現象，是一種嚴重的災害*天氣。由於我國季風明顯，全年雨量多集中在5－9月，此期間被定爲“汛期”。“汛期”是氣象部門預報服務工作中最緊張、最關鍵的時段。
【材料三】昨晨，*西撫河唱凱堤再次發生垮堤，所幸受影響9．5萬民衆事先撤離。同時，南京*與當地*成立聯合指揮部，統一指揮抗洪搶險工作。至19點，堤內受困羣衆已基本被救出，救援重點轉移到安置受災羣衆。
⑴從內容上看，這三則材料有什麼異同之處？
⑵雨有功，也有過，請再分別說出一點（不要重複材料中的內容）。
⑶人們常常借雨來寄託情思，下面一首歌表達了怎樣的感情？
站在摩天大樓的頂上/隔着靜靜玻璃窗/外面下的雨卻無聲無響/經過多少孤單從不要你陪伴/誰相信我也那麼勇敢/大雨彷彿輕輕敲着每個人的心房/而我卻只聽到無聲的雨……
【回答】
⑴三則所寫對象都是“雨”，材料一寫“雨的好處”，材料二寫“雨的壞處”，材料三寫“洪水無情人有情”。
⑵功：如果森林發生大火，一場大雨將撲滅大火的霪威。過：稻子成熟時期，降雨不斷，使稻穀顆粒乾癟。
⑶這首歌借雨的飄渺，反映了青年一代細膩的心情，表達了青年一代歷經磨礪的過程，是倍感孤單和寂寞的，是柔弱無助的，但是成就了自己的堅強和勇敢，獲得了成功的喜悅。雖然這是帶着苦*的喜悅，卻也有無限的甜美。
知識點：綜合*學習
題型：語言表達
