問題詳情：
2．高二學年，同學們利用教材篇目《逍遙遊》創作了大量精*的對聯，下面是部分作品輯錄，請依據對聯的基本要求，判斷下列作品最符合要求的選項是（ ）
A．我欲逍遙學鯤鵬，翱翔寰宇；不願有待如斥鴳，困於尺方。
B．蜩飛三尺，搶榆枋而止，控黃土，胸無大志；鵬遊萬里，摶扶搖以上，負青天，心有遠方。
C．鵬可棲於南冥且擊水千里，卿當坐對寒窗而讀書萬卷。
D．宋榮子，榮辱境間得逍遙，舉世非之不加沮；歸有光，項脊軒中有長情，六十進士又何妨。
【回答】
B
【解析】
【試題分析】題幹中說“高二學年，同學們利用教材篇目《逍遙遊》創作了大量精*的對聯，下面是部分作品輯錄，請依據對聯的基本要求，判斷下列作品最符合要求的選項”，這是考查學生對對聯的把握。首先要明確對聯的要求，然後再看選項中的內容是否符合對聯的這些條件。A項，“我欲”與“不願”對不上；“逍遙”與“有待”對不上，“翱翔”與“困於”對不上。C項，“鵬可棲於南冥且擊水千里”與文章內容不合；且與仄起平收這一特點不合，“卷”也爲仄聲。D項，“非之”與“進士”對不上。
【考點定位】正確運用常用的修辭方法。能力層級爲表達運用E。
【技巧點撥】對聯文字長短不一，短的僅一、兩個字；長的可達幾百字。對聯形式多樣，有正對、反對、流水對、聯球對、集句對等。但不管何類對聯，使用何種形式，都必須具備以下特點：要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。要平仄相合，音調*。傳統習慣是“仄起平落”，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。要詞*相對，位置相同。一般稱爲“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重複。
知識點：語言的簡明連貫得體
題型：選擇題
