問題詳情：
1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）
①電視劇爲了塑造武媚孃的完美形象，也是 ，犧牲了以韋貴妃、徐惠、高陽公主爲首的三位女*形象，幫武媚娘完成“洗白”之路。
②在“重科研、輕教學”的導向之下，高校教師 搞課題、寫論文，而教學勢必淪爲“副業”，致使高校“教書育人”的功能削弱，高等教育質量滑坡。
③他說，酒是他進行書畫創作的催化劑，有時 不得其法，略飲幾杯，馬上筆下生花。不過，他強調喝酒要小酌，而不能大醉。
A．煞費苦心 挖空心思 搜尋枯腸 B．搜尋枯腸 煞費苦心 挖空心思
C．挖空心思 搜尋枯腸 煞費苦心 D．煞費苦心 搜尋枯腸 挖空心思
【回答】
A
【解析】
【試題分析】本題考查詞語的運用。煞費苦心：形容費盡心思。挖空心思：比喻想盡一切辦法。搜素枯腸：搜尋，搜查；枯腸，比喻才思苦窘，形容寫作時苦思冥想。第一句中，說“犧牲了以韋貴妃、徐惠、高陽公主爲首的三位女*形象，幫武媚娘完成‘洗白’之路”，可見是費盡心思，故使用“煞費苦心”。第二句中，從前後的內容看，應是說高校教師想盡一切辦法“搞課題、寫論文”，故使用“挖空心思”。第三句中，說的是書畫創作，故使用“搜尋枯腸”。
【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級爲表達運用E
【技巧點撥】對於成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面，比如“搜尋枯腸”一般指的是寫作時苦思冥想，故可以依據這個詞選出*。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的資訊；第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。
知識點：成語(熟語)
題型：選擇題
