問題詳情：
22．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
共享單車是最近兩年興起的一種新型交通出行方式，它帶給市民許多便利，但是也凸顯不少問題，諸如佔道、亂停和安全隱患等。2017年3月26日，上海一名11歲小男孩在騎行共享單車（ofo小黃車）過程中，與一輛客車相撞身亡。2017年7月19日，死者父母將ofo連同肇事方訴至上海市靜安區*法院，索賠878萬元，其中750萬屬於精神損害賠償金，並要求ofo立即收回所有機械密碼鎖具並更換爲更安全的鎖具。(摘自7月24日《大河報》)
對於以上事件，你怎麼看？請綜合材料內容及含義，確定立意，自擬題目，表明自己的態度，闡述自己的看法，寫一篇不少於800字的文章。
【回答】
共享單車的上牌問題
共享單車進入南京後，南京市城市治理委員會公衆委員即如開題爲“單車來了，南京are you ready?”的圓桌*，相關部門領導、公衆委員、單車企業及市民在*上共議共享單車管理問題。其中有公衆委員就提出，根據《*蘇省道路交通安全條例》相關規定，共享單車作爲非機動車上路，應當申請牌照，方謂適法。後來，南京市公安交管部門在接受記者採訪時也表態，要求共享單車企業應當上牌。目前，“七號電單車”及“小藍單車”已經開始上牌，南京成爲第一個爲共享單車（包括電單車）上牌的城市。近日，天津市近期發佈的《天津市互聯網租賃自行車管理暫行辦法（徵求意見稿）》第五條也提出車輛登記要求，即“凡在本市投入市場運營的車輛，應符合國家、行業技術標準要求，*能安全，按照國家和本市有關規定，在市公安機關非機動車管理部門進行登記。”
由於國家層面並無法律與行政法規規定非機動車上牌義務，目前南京市執行的《*蘇省道路交通安全條例》屬於地方*法規，該法規第十六條明確規定，自行車、電動自行車“應當經申領人居住地公安機關交通管理部門登記，領取牌*後，方可上道路行駛”，第十七條則規定，申請非機動車註冊登記時，應當交驗車輛，並提交“車輛所有人的*明、車輛來歷*、車輛出廠合格*或者車輛進口憑*”。
由此可見，在法有明文的情況下，共享單車（包括電單車）上牌是企業應盡的法定義務，也是主管部門的職責所在。而共享單車上牌，在事實上也能發揮一定的規範作用，如對車輛質量有一定的控制，有利於主管部門掌握進入城市的單車數量，也爲企業擁有的動產提供物權登記作用，發揮財產權保護作用，有利於追索財產，向侵佔、損毀單車的違法行業人主張權利、追究責任。
當然，既有法規立法文義主要針對個人所有的非機動車登記問題，如《*蘇省道路交通安全條例》第十六條的非機動車登記管轄標準是“申領人居住地公安機關交通管理部門”，從文義解釋角度，應當是針對個人所有非機動車的登記要求，而公司註冊地不在本地的共享單車企業所有的自行車或電動自行車適用這一款規定就有一定衝突，因此需要從立法目的解釋角度，共享單車企業納入上牌管理對象，以實現單車質量控制與企業的財產權保護。
不過，由於共享單車以移動互聯網、物聯網技術爲基礎，其牌照形式也可以作與時俱進的改進，特別是可以在共享單車牌照上嘗試運用RFID等電子車牌技術，有利於推進更爲精細化的運維與管理。按照《*蘇省道路交通安全條例》第十九條第二款規定，非機動車號牌、行駛*的樣式由省公安機關交通管理部門統一規定並監製，因此有必要在省級主管部門層面進行統籌，以更好地推進共享單車的精細化管理。
【解析】試題分析：這是一道時評類的作文，注意對象是“共享單車”，首先要分析事故的原因，從孩子的角度分析，應該注意“承擔的責任”，不到年齡；從“單車”的角度分析，管理上還有待於提高。
點睛：時事新聞類材料，提供的往往是現實生活中鮮活的時事新聞熱點。生活中的許多事情，有應該肯定的正面事例，也有應該批評或引爲教訓的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會有不同的見解。在命題上，此類材料具有開放*，可以仁者見仁智者見智。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構成因素，然後選取一個側面、一個角度來立意。寫作時注意 1、紮實而評（事實*），新聞事實是時評成敗的關鍵，是時評可信*的源泉。 2、應時而作（時效*），應時而作，體現了時評對新聞事件的敏銳反應能力。 3、憑理而斷（評析*），憑理而斷，指的是對新聞事件清晰的理*判斷。形式可採取就事論事和就事論理兩類。所謂就事論事，就是按照事物本身的*質來評定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進行評議，發表自己的看法，能言之成理，持之有據；所謂就事論理，就是對所評之事進行具體深入的分析，充分說理，闡明一個道理，而不是停留在就事論事上，以達到“扶正祛邪，激濁揚清”的寫作目的。就事論理，還要求“開口要小”，抓住一個問題，講清一個道理，一事一議，以小見大，必須從“小”中評析出大道理來，所謂“着眼大處，落筆小處”。此題注意明確自己的觀點進行論*即可。此題注意根據材料提出明確的觀點，然後進行分析論*。
知識點：材料作文
題型：作文
