問題詳情：
小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗：
a．如圖1中*圖所示，將木塊A平放在長木板B上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持*簧測力計示數穩定，並記錄了其示數．
b．如圖1中乙圖所示，將毛巾固定在長木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持*簧測力計示數穩定，並記錄了其示數．
c．如圖1中*圖所示，將木塊A平放在長木板B上，並在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動木塊A，保持*簧測力計示數穩定，並記錄了其示數．
（1）該實驗主要採用的探究方法是_____．
（2）由圖1中_____兩圖可知：當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）由圖1中*乙兩圖可知：當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越_____（選填“大”或“小”）．
（4）實驗後小組交流討論時發現：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動．於是小麗設計瞭如圖1中丁圖所示的實驗裝置，該裝置的優點是_____長木板做勻速直線運動（選填“需要”或“不需要”）．實驗中小麗發現：當F爲3N時，木塊A相對於地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的摩擦力大小爲_____N．
（5）實驗拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t圖象分別如圖3圖4所示．則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小爲_____N．
【回答】
控制變量法 ** 大 不需要 1.8N 4
【分析】
本題考查探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，關鍵是對控制變量法的理解，理解物體勻速直線運動時拉力與摩擦力是一對平衡力。
【詳解】
(1)該實驗主要採用的探究方法是控制變量法。
(2)因爲沿水平方向拉着物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據二力平衡，拉力大小等於摩擦力的大小；由圖1中**兩圖可知：當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。
(3)由圖1中*乙兩圖可知：當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。
(4)如圖1中丁圖所示的實驗裝置，A相對於地面靜止，受到摩擦力和測力計的拉力爲一對平衡力，故該裝置的優點是不需要長木板做勻速直線運動。
(5)實驗中小麗發現：當F爲3N時，木塊A相對於地面靜止，且長木板B剛好做勻速直線運動，以長木板B爲研究對象，長木板B受到*簧測力計的拉力F，A對B的摩擦力
及地面對B的摩擦力
三個力作用，而處於平衡狀態，則有
由圖*可知AB之間的摩擦力
爲1.8N，則地面對B的摩擦力
爲
則長木板B受到地面的摩擦力大小爲1.8N。
(6)如圖2所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t圖象分別如圖3圖4所示，由圖4知，6﹣9秒物體做勻速直線運動，受到的拉力與摩擦力爲一對平衡力，大小相等，由圖3可知此時摩擦力爲4N，由於壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則受到摩擦力大小不變，故物體C在第4秒時受到的摩擦力大小爲4N。
知識點：摩擦力
題型：實驗,探究題
