問題詳情：
動植物間的“戰爭”
①所有的動物都直接或間接以植物爲食，但很多植物並不是乾等着食草動物來吃它們的葉子，它們會反擊，而且用的是致命武器。於是，人們在動物和植物之間發現了極富戲劇*的一幕。
②1981年，一種叫舞毒蛾的森林害蟲在美國東北部的橡樹林大肆蔓延，把4平方千米的橡樹葉子啃*光，橡樹林受到了嚴重危害。可是到了1982年，當地的舞毒蛾突然銷聲匿跡。這使森林學家們感到非常奇怪透過分析橡樹葉子的化學成分，科學家發現了一個驚人的祕密：在遭到舞毒蛾咬食之前，橡樹葉子中的單寧*並不多；但在咬食之後，葉子中的單寧*大量增加。單寧*跟舞毒蛾體內的蛋白質結合後，使得葉子難以消化。而吃了含有大量單寧*的橡樹葉子，舞毒蛾自然變得食慾不振，行動呆滯，很不舒服，結果不是病死，就是被鳥類吃掉。正是依靠單寧*這種奇妙的“武器”，橡樹林才戰勝了舞毒蛾！
③無獨有偶，駝刺合歡最初對付長頸鹿的防禦措施是：在葉子間長出5釐米長像鋼針一般堅硬的刺來。
④長頸鹿採取了兩種應對方法。第一，長頸鹿的舌頭、喉嚨、食道和胃壁都長了厚厚的皮製“鎧*”，就算吃下去幾千顆圖釘，它們也不會受重傷。第二，長頸鹿吃葉子的時候，從不會垂直對着樹枝下嘴，而是活動下頜從側面捋着吃。這樣它們只接觸刺的側面，而不會碰到刺的尖。此外，長頸鹿的舌頭長而且窄，舌尖可以靈巧地捲住薄薄的葉子，並把刺從葉子之間挑出來。
⑤可是駝刺合歡繼續鬥智鬥勇：一旦一隻長頸鹿開始在一棵樹上吃葉子，10分鐘之內，這棵樹就開始在它的葉子裏生產一種毒素。如果長頸鹿把它隨着葉子一道吃下去，就會有越來越強烈的噁心感覺，於是就停下不吃了。
⑥長頸鹿又想出了對策。它們在一棵駝刺合歡上啃葉子的時間從來不會超過5－10分鐘，一旦品嚐出毒素的苦味，它們就踱向下一棵樹了。然而，駝刺合歡卻採用了一種令人難以置信的方法，釋放出一種*告氣味，向附近的駝刺合歡發出信號：“注意！敵人來了！快救你們自己吧，現在就開始放毒！”藉着風的幫助，50米內的其他樹都收到了*報，便立即開始行動——在5－10分鐘內釋放毒素。當長頸鹿走到它們那裏去吃的時候，甚至1分鐘不到就得草草收場。
⑦儘管駝刺合歡似有“心靈感應”的本事，可是長頸鹿也很狡猾，它一發覺嘴裏的葉子開始變苦了，就不隨意去找另一棵樹，而是逆着風去找一棵還沒有收到*報的樹。若是沒有風，它就會跑上至少50米，也就是跑出氣味*報的範圍以外才又開始啃葉子。
⑧現在看來，大自然預先採取了措施，既不讓合歡被長頸鹿吃*了，也不讓長頸鹿餓死，沒有一種樹木和草會被消滅光，也沒有一種動物被剝奪了生存的權利。動物和植物之間就像是訂立了一項“和平協議”。
（選自《自然與科技》2012年第6期，有刪改）
13.本文的題目有什麼作用？（3分）
14.在駝刺合歡和長頸鹿間的“戰爭”過程中，它們是怎樣“進攻”和“防守”的？根據文意，填寫下表。（3分）
駝刺合歡 | 長頸鹿 |
(1) | 消化系統長出“鎧*”；活動下頜從側面捋着吃，把刺從葉子之間挑出來 |
葉子被啃食時，10分鐘內生產毒素。 | (2) |
(3) | 有風時，逆着風去找一棵還沒有收到*報的樹；沒有風，它會跑出氣味*報範圍以外才開始啃食。 |
15.文中第⑥段劃線句子使用了什麼說明方法？有什麼作用？（3分）
16.分析下面劃線詞語的表達效果。（3分）
可是駝刺合歡繼續鬥智鬥勇：一旦一隻長頸鹿開始在一棵樹上吃葉子，10分鐘之內，這棵樹就開始在它的葉子裏生產一種毒素。
【回答】
13.⑴點明本文的說明對象——動植物間的“戰爭”(1分)；⑵生動形象，引起讀者的閱讀興趣(1分)；（3）表明動植物間存在着互相制約的關係(1分)。（共3分） 14. ⑴葉間長出硬刺；⑵啃食一棵駝刺合歡的時間不超過5—10分鐘；（3）釋放氣味向附近的同類*（每點1分，共3分）。 15.使用了列數字的說明方法，具體準確地寫出了駝刺合歡和長頸鹿爲了生存，在彼此間進行着鬥智鬥勇的“戰爭”（答出說明方法1分，分析作用2分，意對即可。共3分。） 16.“鬥智鬥勇”原意是指在智謀和勇敢方面進行比鬥，這裏作者運用擬人，生動形象地寫出了駝刺合歡的聰明機智，它用釋放毒素的方法來抵禦長頸鹿的啃食，方法非常巧妙。（意對即可。3分）
知識點：科普類文字閱讀
題型：現代文閱讀
