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爲了探究電流跟電壓的關係,王亮同學設計了圖*所示的電路.(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整...

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問題詳情:

爲了探究電流跟電壓的關係,王亮同學設計了圖*所示的電路.

(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導線不能交叉).

爲了探究電流跟電壓的關係,王亮同學設計了圖*所示的電路.(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整...

(2)調節滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數,如表(一)中所示.①由表(一)中的數據可知實驗使用的定值電阻的阻值是      Ω.

②由表(一)中的數據進行分析,可歸納出的結論是      .

表(一)



次序

 1

 2

 3

電壓(V)

2.0

4.0

6.0

電流(A)

0.1

0.2

0.3

表(二)



次序

 1

 2

 3

電阻(Ω)

 5

 10

 15

電流(A)

 1.2

 0.6

 0.4

(3)如果仍用圖*電路研究電流與電阻的關係,實驗中當換用不同阻值的定值電阻後,每次應調節滑動變阻器的滑片,保持      不變.實驗記錄數據如表(二)所示,根據表(二)數據可得出的結論是      .(實驗器材使用正確,量程選用合理).


【回答】

解:

(1)由電路圖電壓表與定值電阻並聯,電流表串聯在電流中,電流從電錶的正接線柱流進,負接線柱流出,如圖所示:

爲了探究電流跟電壓的關係,王亮同學設計了圖*所示的電路.(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整... 第2張爲了探究電流跟電壓的關係,王亮同學設計了圖*所示的電路.(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整... 第3張

(2)導體中的電流與導體電阻和導體兩端電壓有關.探究電流跟電壓的關係,要控制電阻不變,改變定值電阻兩端的電壓,所以實驗中要調節滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓;

由表格第一組數據:R=爲了探究電流跟電壓的關係,王亮同學設計了圖*所示的電路.(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整... 第4張爲了探究電流跟電壓的關係,王亮同學設計了圖*所示的電路.(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整... 第5張=爲了探究電流跟電壓的關係,王亮同學設計了圖*所示的電路.(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整... 第6張爲了探究電流跟電壓的關係,王亮同學設計了圖*所示的電路.(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整... 第7張=20Ω;

由表格數據知,電阻不變,電壓增大爲原來的幾倍,則電流也增大爲原來的幾倍,可得:電阻一定時,導體中的電流與它兩端的電壓成正比;

(3)研究電流與電阻的關係時,要控制電壓不變,換用不阻值的定值電阻進行實驗,所以每次調節滑片應使定值電阻兩端電壓不變;

由表格數據,電壓增大的倍數與電流減小倍數相同,由此可得:電壓一定時,透過導體的電流與導體的電阻成反比.

故*爲:(1)見上圖;(2)20;電阻一定時,導體中的電流與它兩端的電壓成正比;(3)定值電阻兩端電壓;電壓一定時,透過導體的電流與導體的電阻成反比.

【點評】此題是探究透過電阻的電流跟電阻和兩端電壓的關係,考查了實物連接,對實驗數據的分析,注意控制變量法在實驗中的應用,在寫結論時,不要忘了控制的變量.

知識點:電流與電壓和電阻的關係

題型:實驗,探究題

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