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閱讀【*】【乙】兩段文言文,回答問題。【*】於園在瓜洲步五里鋪,富人於五所園也。非顯者刺,則門鑰不得出。葆生叔...

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問題詳情:

閱讀【*】【乙】兩段文言文,回答問題。【*】於園在瓜洲步五里鋪,富人於五所園也。非顯者刺,則門鑰不得出。葆生叔...

閱讀【*】【乙】兩段文言文,回答問題。

【*】於園在瓜洲步五里鋪,富人於五所園也。非顯者刺,則門鑰不得出。葆生叔同知瓜州,攜餘往,主人處處款之。

園中無他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子鬆數棵,緣坡植牡丹、芍*,人不得上,以實奇。後廳臨大池,池中奇峯絕壑,陡上陡下,人走池底,仰視蓮花,反在天上,以空奇。臥房檻外,一壑旋下如螺螄纏,以幽*深邃奇。再後一水*,長如艇子,跨小河,四圍灌木蒙叢,禽鳥啾唧,如深山茂林,坐其中,頹然碧窈。瓜州諸園亭,俱以假山顯,至於園可無憾矣。

【乙】昨遊*上,見修竹數千株,其中有茅屋,有棋聲,有茶煙飄揚而出,心竊樂之。次日過訪其家,*久之。從竹縫中向外而窺,見青山*帆,葦洲耕犁,有二小兒戲於沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大師畫意,懸掛於竹枝竹葉間也。由外望內,是一種境地;由中望外,又是一種境地。予以爲,學者誠能八面玲瓏,千古文章之道,不出於是,豈獨畫乎?(節選自鄭燮《遊*》)

1.解釋下列句中加點的詞。

 ⑴主人處處款之                           ⑵非顯者刺               

 ⑶向外而窺                              ⑷豈獨畫乎             

2.用現代漢語翻譯下面句子。

⑴上植果子鬆數棵,緣坡植牡丹、芍*,人不得上,以實奇。

                                                                       

⑵次日過訪其家,*久之。

                                                                        

3. 作者在說明於園的特點時採用了哪些說明方法,請舉例說明(至少兩個)

                                                                              

                                                                        

4. 山水風光,寄情寓理。*、乙兩段借山水各表達了怎樣的情感?

【*】                                                                       

【乙】                                                                       

【回答】

1.(1)招待、款待   (2)投名帖    (3)看   (4)只、只是

2.(1)上面栽種了幾棵果子鬆,沿坡栽種了牡丹、芍*,人不能夠到上面去,(這是)因爲沒有空隙滿滿當當而奇特。

(2)第二天,我拜訪了這戶人家,靜靜地坐了很久。

3. 打比方,一壑旋下如螺螄纏 ;   列數字、作比較

4.*文主要表現於園的磊石之奇及建築的幽遠意境,抒寫作者遊園得自然之趣的感受,突出建築者的高超技藝;

乙文作者既表達了對山水的喜愛,又從眼前的山水悟出了一個哲理:作畫、寫文章,乃至做學問都應多角度,多層次地去思考或欣賞

知識點:散文類

題型:文言文閱讀

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