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12.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在《赤壁賦》中用“        ,        ”這兩句來比喻...

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問題詳情:

12.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在《赤壁賦》中用“        ,        ”這兩句來比喻...

12.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)蘇軾在《赤壁賦》中用“         ,         ”這兩句來比喻人生短促,人很渺小。

(2)李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,借明月表達對友人真摯的思念和深切的關懷之情的詩句是“      ,     ”。

(3)“文章憎命達”是杜甫對李白的評價,而他自己又何曾不是這樣呢?《登高》中“         ,         ”從時空兩方面着筆寫出了他的悲愁和孤獨。

【回答】

(1)寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟

(2)我寄愁心與明月,隨風(君)直到夜郎西

(3)萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

【解析】

試題分析:本題考查學生默寫名句的能力。應注意“蜉蝣”“渺滄海”“粟”“作客”這幾個字的寫法。

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級爲識記A。

【技巧點撥】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,現在課標卷已經考覈“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。

知識點:其他

題型:填空題

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