如圖*所示，*簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝碼的滑塊透過細線與*簧測力計右端相連，細線與木板平行...

問題詳情：

如圖*所示，*簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝碼的滑塊透過細線與*簧測力計右端相連，細線與木板平行．小明同學利用此裝置，探究“滑動摩擦力大小與壓力的關係”．實驗*作如下：

①用*簧測力計測出滑塊的重力，滑塊和砝碼的總重記作G．

②將放有砝碼的滑塊放到水平木板上，透過水平細線和*簧測力計相連，用手向右拉動木板，待*簧測力計示數穩定後，讀出示數F．

③多次改變滑塊上砝碼的個數，並重復步驟②，記錄相應數據如下表所示．

（1）上面表格中滑塊和砝碼的總重爲2.5N時，*簧測力計的示數應是__________．

（2）根據表中數據在座標紙上做出F﹣G的圖象．

（3）經分析可得，滑塊受到的滑動摩擦力Ff與壓力FN的關係是：

_____________________________________________．

（4）實驗過程中，是否必須勻速拉動木板？__________．

【回答】

（1）1.0（或1）；（2）如右圖（不到原點也對）；（3）接觸面的粗糙程度不變，摩擦力與壓力成正比例；（4）不必勻速拉動木板（或”不必”、”否”）．（每空2分，作圖2分，共8分）

知識點：摩擦力

題型：實驗,探究題