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不多久,松柏林早在船後了,船行也並不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經到了深夜。我們一面議論着戲子,或罵,或笑,...

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問題詳情:

不多久,松柏林早在船後了,船行也並不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經不多久,松柏林早在船後了,船行也並不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經到了深夜。我們一面議論着戲子,或罵,或笑,...到了深夜。我們一面議論着戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚揹着一羣孩子在浪花裏躥,連夜漁的幾個老漁夫,也停了艇子看着喝采起來。

這段文字選自課文            ,作者是            。

“那航船,就像一條大白魚揹着一羣孩子在浪花裏躥”,這句話用了什麼修辭手法?有什麼表達效果?

答:                                                                         

老漁夫的喝采屬於什麼描寫?有什麼作用?

答:                                                                        

【回答】

社戲  魯迅

比喻;寫出小夥伴愉快的心情和搖船本領的高超。

側面描寫;烘托了夥伴們搖船本領的高超。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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