問題詳情：
13.下列對課文內容的理解和分析，不正確的一項是（）
A．秦、晉曾是友好的鄰邦，晉對秦有割讓焦、瑕二邑的想法；晉對秦卻又嚴加防範。燭之武對這種微妙的關係瞭如指掌，並巧妙地加以利用，這是他得以智退秦師的關鍵。
B“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟，”刻畫了一批奮發有爲的青年知識分子激流勇進的精神，含蓄回答了“誰主沉浮”的問題。
C．《雨巷》運用了象徵手法。詩中的“我”“雨巷”“姑娘”並非是對生活的具體寫照，而是充滿了象徵意味的抒情形象。
D荊軻赴秦刺殺秦王就必須先接近秦王，因而信物就成了關鍵。荊軻私見樊於期的描寫表現了荊軻的俠肝義膽，果敢勇決，擅長辭令；而樊於期就顯得頭腦簡單，過於輕信。
【回答】
13D
知識點：作家作品
題型：選擇題
