問題詳情：
（三）
我用殘損的手掌 /摸索這廣大的土地：/這一角已變成灰燼，/那一角只是血和泥；/這一片湖該是我的家鄉，/……/*南的水田，你當年新生的禾草/是那麼細，那麼軟……現在只有蓬蒿；/嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，/盡那邊，我蘸着南海沒有漁船的苦水…… /無形的手掌掠過無限的*山，/手指沾了血和灰，手掌沾了*暗，/只有那遼遠的一角依然完整，/溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。/在那上面，我用殘損的手掌輕撫，/像戀人的柔發，嬰孩手中乳。/我把全部的力量運在手掌/貼在上面，寄與愛和一切希望，/因爲只有那裏是太陽，是春，/將驅逐*暗，帶來蘇生，/因爲只有那裏我們不像牲口一樣活，/螻蟻一樣死……那裏，永恆的*！
——《我用殘損的手掌》
1.詩人情感隨“手掌”活動而變化，試仿照示例填空。
“ ”： “ ”： （示例）“貼”：嚮往與期待
2.談談你對詩中“殘損的手掌”這一形象涵義的理解。
3．就本詩運用的一種藝術手法作簡要的賞析。
【回答】
1.*示例：“摸索”：痛苦和仇恨 “輕撫”：熱愛與幸福
2.*：①實指詩人被殘害的身體。②象徵民族遭受的傷痛和屈辱（或象徵祖國殘缺的版圖）。表明詩人堅強不屈的意志和對祖國的熾熱的愛。
3*示例：
虛擬：詩人虛擬祖國的廣大土地就在眼前，隨着思維變化轉換空間，既可觀其形*，又可感其冷暖，嗅其氣味，表達了對祖國的深摯情感。
想象：藉助“無形手掌”的活動，想象國土的今昔變化和不同區域不同的**、情景，形成詩歌的豐富內涵，寄寓深厚情感。
對比：國土淪陷前後對比，突出表現祖國遭受的苦難及作者悽楚憂憤之情；淪陷區和“遼遠的一角”對比，表達對祖國光明未來的期待、嚮往以及堅定的信念。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
