問題詳情：
師生共同組成學校生活共同體，師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。但是師生之間難免有矛盾。化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始，溝通需要掌握的有效方法有
①角*互換——從老師的角度看問題
②正確對待老師的表揚和批評
③原諒老師的錯誤——作爲普通人，老師難免有錯誤
④注意場合，禮貌待師
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【回答】
D
知識點：青春期心理矛盾是正常現象
題型：選擇題
![師生共同組成學校生活共同體,師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長,但是師生之間難免有矛盾。化解與老師...]( "師生共同組成學校生活共同體,師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長,但是師生之間難免有矛盾。化解與老師...")
師生共同組成學校生活共同體,師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長,但是師生之間難免有矛盾。化解與老師...![學生樂於學習，老師寓教於樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進，這是師生交往的良好狀態。對此理解正確的是①彼此尊...]( "學生樂於學習，老師寓教於樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進，這是師生交往的良好狀態。對此理解正確的是①彼此尊...")
學生樂於學習，老師寓教於樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進，這是師生交往的良好狀態。對此理解正確的是①彼此尊...![在與學生交往的過程中，老師扮演着組織者、傾聽者、陪伴者等角*。師生之間有時也會產生分歧和誤解。當與老師發生矛盾...]( "在與學生交往的過程中，老師扮演着組織者、傾聽者、陪伴者等角*。師生之間有時也會產生分歧和誤解。當與老師發生矛盾...")
在與學生交往的過程中，老師扮演着組織者、傾聽者、陪伴者等角*。師生之間有時也會產生分歧和誤解。當與老師發生矛盾...![健康的師生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着①學生尊重老師，老師不必尊重學生②彼此尊重、相互關心、攜手共進③尊重...]( "健康的師生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着①學生尊重老師，老師不必尊重學生②彼此尊重、相互關心、攜手共進③尊重...")
健康的師生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着①學生尊重老師，老師不必尊重學生②彼此尊重、相互關心、攜手共進③尊重...![我們與老師共同在學校中生活，需要建立一種新型、*、平等的師生關係。下列不能體現這一關係的是①對老師敬而遠之②...]( "我們與老師共同在學校中生活，需要建立一種新型、*、平等的師生關係。下列不能體現這一關係的是①對老師敬而遠之②...")
我們與老師共同在學校中生活，需要建立一種新型、*、平等的師生關係。下列不能體現這一關係的是①對老師敬而遠之②...![師生之間彼此尊重，相互關心，攜手共進，是師生交往的良好狀態，下列選項符合這一狀態的是A．*同學受過老師批評後，...]( "師生之間彼此尊重，相互關心，攜手共進，是師生交往的良好狀態，下列選項符合這一狀態的是A．*同學受過老師批評後，...")
師生之間彼此尊重，相互關心，攜手共進，是師生交往的良好狀態，下列選項符合這一狀態的是A．*同學受過老師批評後，...![師生之間彼此尊重，相互關心，攜手共進，是師生交往的良好狀態，下列選項符合這一狀態的是（ ）A．*同學敬畏老師，...]( "師生之間彼此尊重，相互關心，攜手共進，是師生交往的良好狀態，下列選項符合這一狀態的是（ ）A．*同學敬畏老師，...")
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