問題詳情：
閱讀下面文字，完成後面各題。
掏*
李芳丁
我們家祖傳一套掏*的手藝，父親臨去世的時候一再叮囑我，千萬不能把這門手藝丟了，要把它一代一代地傳下去。
記得20世紀60年代末，我剛高中畢業就到生產隊當社員了。那時“學大寨”抓得緊，我剛下生產隊又什麼活計都不會幹，一天累得要死，才評三等工。因此我總琢磨着掏*比在生產隊勞動合算，因爲附近的*越來越少，價錢直線攀高，掏到一窩少說也能賣個千兒八百的。這個合算的買賣，說啥也得去幹。
那年初冬的一天，我帶着掏*的“四大件”──手電筒、麻袋、鐵錘和鋼釺來到了離家三十里遠的對頭砬子溝裏，不到中午，我就發現了一行狼的蹤跡，可是找到狼的蹤跡並不等於就找到了*，山裏的狼越來越狡猾，它們把洞口造得十分隱蔽，沒有經驗的人是很難找到*的。但這難不倒我，沒多長時間，我就在一塊大石頭的下面找到*的洞口。
狼洞一般都是一米左右大小，特別深長，有的竟長達二三百米。我把麻袋系在腰上，把鐵錘掖在麻袋裏，一手拿着鋼釺，一手拿着手電筒，四肢趴着鑽了進去。洞裏黑漆漆的，手電筒的光就像螢火蟲似的，爬行在狼洞裏，最容易讓人聯想到的就是進地獄。
半個小時後，我爬到了洞的盡頭，找到了*。*足有半間房子那麼大，挺寬敞。我直起身來，一邊揉着發*的腰，一邊用手電筒四處搜尋，終於發現了一窩狼，一共四隻，我想今天的運氣不錯。狼是最狡猾、最兇殘的野獸，若是在野外，別說是一個人，就是幾個人也不是羣狼的對手。可是，每當有人光臨它們的窩巢時，它們就變得膽小如鼠，既不攻擊，也不逃跑，而是如羊羣似的相互擁擠，邊擠邊渾身哆嗦得放響屁，用綠瑩瑩的眼睛看着你，乖乖地等着你的發落。我不慌不忙地拽出背後的鐵錘來到狼的跟前，照着其中一隻的腦門，又準又*地砸下去，只聽噗的一聲，那個不可一世的東西就不聲不響地趴下了。遇到這種兇*的襲擊，其他的狼可能是嚇呆了，也許我的祖輩們就是抓住了狼的這個弱點，才摸索出了捕殺它的這套手藝。我解開麻袋，把死狼扔進袋子裏，把袋口系在腰上，然後轉過身，在三雙綠瑩瑩的目光之下，拽着那隻死狼向洞外爬去。我估算了一下，這一進一出，只用了一個小時的時間，就是把這四隻狼都弄出來，天剛眼前黑，頂着星星迴去也沒問題。這樣想着，我把死狼放在洞口，回頭又鑽進洞裏。
還是重複着祖傳的那種殘忍方法，我又把一隻狼錘死後，裝進麻袋裏拖着向外爬。然而，當爬到打通的那塊石頭旁時，我不禁大吃一驚，也許是因爲這裏的土質太疏鬆，或者是因爲我動了那塊石頭使上面失去了支撐，眼前已出現塌方，洞被沙土石塊嚴嚴地堵死了。我第一趟出去時已經把鋼釺帶出去了，哪承想遇到塌方，沒辦法，只得用雙手去扒洞，可越扒土越多，扒了很長時間才前進了一小步。
手電筒的光越來越暗，爲了省電，我把手電筒關了。瞬間，洞裏一片漆黑。我掏過無數次的*，死在我手中的狼更是不計其數，在狼洞出出進進是我最大的樂趣了，可此時我卻覺得從來沒有過的恐懼。我一次次地向堵在前面的石頭髮起攻擊，但一次次都垂頭喪氣地縮回來，手指頭好像已經磨去了半截，再也不敢去觸摸那堅硬的石頭。隨着體力一點點地消耗，我開始絕望了。
越是絕望，越會使人想起很多美好的事情和很多與自己息息相關的人。我是家中的老大，是全家人的希望和依託。沒有我，母親和弟妹們就沒法活下去！強烈的求生欲竟使我想到了喝狼血，我決定用狼血充飢。可我剛剛解開麻袋還沒來得及喝狼血，就昏過去了。不知過了多長時間，我醒了過來，發現眼前有兩雙綠瑩瑩的目光。開啟手電筒一看，是洞裏的兩隻狼坐在那隻死狼跟前正用舌頭默默地*着死狼頭上的血跡。看到這情景，我心裏一顫，不由得想起了母親，想起了兄弟妹妹。我默默地想，今天落到這般絕境，是不是報應？
等我再次從昏睡中醒來時，竟發現了三雙綠瑩瑩的目光。我以爲那隻狼被*活了，開啟手電筒一看，沒有啊，那隻死狼仍直挺挺地躺在那裏，但守在它身邊的，確實是三隻狼啊，就在這時，一股清新的風吹到我身上，使我精神一振。我回頭用手電筒一照，驚奇地發現在那塊大石頭的一旁，不知什麼時候出現了一個新洞，雖然很低很窄，但還是勉強可以爬過去的。也不知從哪來的那麼大的力氣，我一口氣爬出洞口，終於又看到了雪夜中的星空。
我踉踉蹌蹌地向山下跑去。跑到村頭時，東方已露魚肚白，啓明星已出來了。這時，我隱隱約約聽到母親沙啞的呼喚聲。
我已無力回答母親的呼喚，眼淚卻一下子涌了出來。
我連滾帶爬地跑到母親跟前，一頭栽倒在她的懷裏，喃喃地說：“娘，我再也不掏*了，寧願受窮，寧願祖傳手藝斷在我手裏，寧願父親在九泉之下閉不上眼睛……”母親什麼也沒說，只是用她那乾柴般的手輕輕地撫摸着我的頭。有幾滴熱乎乎的東西滴在我的臉上，淌進我的嘴角，鹹鹹的，**的，我知道，那是母親的心*的淚
（節選自《意林》2014年第11期，有刪減）
7．下列各項中，對作品內容分析概括最恰當的兩項是（ ）（ ）
A．山裏的狼越來越狡猾，*造得很隱蔽，沒有經驗的人即使發現了狼的蹤跡，也找不到*的洞口。
B．父親臨終時一再叮囑“我”要把掏*這套祖傳的的手藝傳承下去，因此，在初冬的一天，“我”帶着工具，到離家三十里遠的對頭砬子溝裏去掏*。
C．當體力耗盡且還昏厥幾次後，“我”竟然不知從哪裏來了力氣，一口氣爬出洞口，這說明人在絕處時，求生意志是十分強大的。
D．“我” 殺狼的動作十分連貫， “拽” “砸”“解”“扔” 等系列動作，說明“我”是一個動作敏捷而*情殘暴的人。
E．作者用了“也許”“或者”等詞，推測 “我”被困*的原因，這樣寫既能交代原因，又讓讀者由此產生聯想。
8．文中的狼和*有何特點？作者寫這些內容有何作用？
9．請概括分析“我”從進*到出*這段時間內的心理變化過程？
10．本文寫“我”抓住狼的弱點，熟練地從*掏出狼，卻又被困*，被狼救出，這樣安排有何妙處？請說說你的理解。
【回答】
7．CE（答C得3分，答E得2分，答B得1分。）
8．狼的特點：在野外，狡猾、兇殘；在洞內，膽小、溫順。*的特點：隱蔽、深長、*森恐怖、洞內寬敞。
用意：①說明祖傳掏*的手藝是從實踐中總結出來的；②爲下文寫“我”被困*作鋪墊。
9．①鎮定自信。有祖傳手藝傍身，掏起*輕車熟路，從容有度。②慌亂絕望。發生意外，被困洞中，極度恐懼絕望。③驚奇激動。被狼所救，驚奇不已而又激動感慨。
10．①情節上，使故事更精*曲折，扣人心絃。②人物塑造上，使主人公心理變化的過程得以充分展示。③內容上，“我”要殺死狼，狼卻救了“我”，二者形成鮮明對比，引人深思。 ④主題上，透過人與狼的故事，告誡人們要與自然*相處。
【解析】
試題分析：
7．A項“找不到”有誤，應是“很難找”；B項“我”掏*不僅因爲父親的叮囑，還因爲被生活艱苦所迫； D項中“*情殘暴”說法不妥。
考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C。
8．概括“狼和*的特點”要注意文字中作者的表述，如“狼越來越狡猾”“狼是最狡猾、最兇殘的野獸，若是在野外，別說是一個人，就是幾個人也不是羣狼的對手。可是，每當有人光臨它們的窩巢時，它們就變得膽小如鼠，既不攻擊，也不逃跑，而是如羊羣似的相互擁擠，邊擠邊渾身哆嗦得放響屁，用綠瑩瑩的眼睛看着你，乖乖地等着你的發落”“兩隻狼坐在那隻死狼跟前正用舌頭默默地*着死狼頭上的血跡”不能想當然。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。
9．“我從進*到出*這段時間內的心理變化過程”其實也是情節的發展過程，進洞前的自信從容——被困*恐懼絕望——獲救的喜悅感慨，找出這一變化過程即可。
考點：欣賞作品的形象。能力層級爲鑑賞評價D。
10．情節安排的好處要從人物形象的塑造、主題的表達、讀者的閱讀興趣等幾個角度作答。
考點：分析作品結構。能力層級爲分析綜合C。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
