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某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,取得了幾條較爲理想的紙帶,並在紙帶上每5個打點取一個計數點,即相鄰兩計數...

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問題詳情:

某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,取得了幾條較爲理想的紙帶,並在紙帶上每5個打點取一個計數點,即相鄰兩計數點間的時間間隔爲0.1s,將每條紙帶上的計數點都記爲0、1、2、3、4、5……如下圖所示,由於不小心,紙帶被撕斷了,請根據下圖做答。

某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,取得了幾條較爲理想的紙帶,並在紙帶上每5個打點取一個計數點,即相鄰兩計數...

⑴在 B、C、D三段紙帶中,屬於紙帶A的是___________;

⑵打A紙帶時,物體的加速度大小是________ m/s2,計數點1速度的大小是___________m/s。(本題結果保留兩位有效數字)

⑶在做“探究加速度與力、質量的關係”的實驗時,忘記了平衡摩擦力,得的 a—F 圖象應爲圖中的

某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,取得了幾條較爲理想的紙帶,並在紙帶上每5個打點取一個計數點,即相鄰兩計數... 第2張

【回答】

⑴C;⑵0.60,0.33;⑶D

知識點:(補充)勻變速直線運動規律的應用

題型:實驗,探究題

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