問題詳情:
三、文言文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成10~12題。
歸去來兮,田園將蕪胡不歸!既自以心爲形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。
舟遙遙以輕颺,風飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。僮僕歡迎,稚子候門。三徑就荒,鬆菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設而長關。策扶老以流憩,時矯首而遐觀。雲無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤鬆而盤桓。
歸去來兮,請息交以絕遊。世與我而相違,復駕言兮焉求!悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農人告餘以春及,將有事於西疇。或命巾車,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇內復幾時,曷不委心任去留?胡爲乎遑遑欲何之?富貴非吾願,帝鄉不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂乎天命復奚疑!
10.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是( )(3分)
A.悟已往之不諫 諫:挽回
B.審容膝之易安 容膝:形容居室狹小,僅能容膝
C.善萬物之得時 善:羨慕
D.帝鄉不可期 帝鄉:皇帝的居所,這裏指仕途
11.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )(3分)
A.①門雖設而長關 ②舉世譽之而不加勸
B.①登東皋以舒嘯 ②伏惟聖朝以孝治天下
C.①胡爲乎遑遑欲何之 ②之二蟲又何知?
D.①既自以心爲形役 ②有鳥焉,其名爲鵬
12.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( )(3分)
A.本文是晉安帝義熙元年(405)作者辭去彭澤令回家時所作,抒寫了歸田的決心、歸田時的愉快心情和歸田後的樂趣。分“序”和“辭”兩節,“辭”是一種與“賦”相近的文體名稱。
B.透過對田園生活的讚美和勞動生活的歌頌,表明他對當時現實*,尤其是仕宦生活的不滿和否定,反映了他蔑視功名利祿的高尚情*,也流露出委運乘化、樂天安命的消極思想。
C.結尾處兩句話“聊乘化以歸盡,樂夫天命復奚疑”體現的陶潛那種順應自然,樂夫天命超生死的思想,完全流露出他無可奈何、聽天由命的思想情緒,這是他人*弱點的主要表現。
D.“三徑就荒,鬆菊猶存”中“鬆菊”,既是庭院實景的描寫,又有象徵意義。鬆菊象徵高潔的品格,鬆菊猶存喻堅韌*芳的節*仍在。
第Ⅱ卷(114分)
四、文言文翻譯與詩詞賞析(26分)
13.將下列句子翻譯成現代漢語(9分)
(1)農人告餘以春及,將有事於西疇。 《歸去來兮辭》
(2)生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。 《陳情表》
(3)子曰:“爲政以德,譬如北辰,居其所而衆星拱之。” 《論語》
【回答】
10.D【解析】本題考查對文言實詞的詞義理解。帝鄉:天帝之鄉,指仙境。
11.A【解析】本題考查對文言虛詞的詞義理解。A而:都是轉折連詞,卻。B以:相當“而”,表承接;用。C之:動詞,到;代詞,這。D爲:介詞,表被動;動詞,叫做。
12.C
13.(1)農人們告訴我春天已經來臨,我將要到西邊去耕耘田畝。(關鍵詞:有事。關鍵句:壯語後置)
(2)北海雖然遙遠,乘着旋風可以到達;早年的時光雖然已經逝去,珍惜將來的歲月,爲時還不晚。
(3)至於順應天地萬物之*,駕馭六氣的變化,遨遊在無窮無盡境界之中的人,那他還憑藉什麼呢?
知識點:散文類
題型:文言文閱讀