問題詳情：
新型飛機的研製都需要進行“風洞”試驗，將飛機放在風洞中固定不動，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬飛機在空中的飛行情況，此時飛機裏的飛行員感覺飛機在飛行，則所選的參照物是 ( ▲ )
A．飛機 B．模擬氣流 C．地面 D．飛行員
【回答】
B
知識點：運動的描述
題型：選擇題
![在新型飛機的研製中,將飛機模型放在風洞中固定不動,讓風(高速流動的空氣)迎面吹來,可以模擬飛機在空中的飛行情況...]( "在新型飛機的研製中,將飛機模型放在風洞中固定不動,讓風(高速流動的空氣)迎面吹來,可以模擬飛機在空中的飛行情況...")
在新型飛機的研製中,將飛機模型放在風洞中固定不動,讓風(高速流動的空氣)迎面吹來,可以模擬飛機在空中的飛行情況...![小張同學自制了一個飛機機翼模型，將其固定在托盤測力計上，如圖所示。在機翼模型的正前方用電風扇迎面吹風，模擬飛機...]( "小張同學自制了一個飛機機翼模型，將其固定在托盤測力計上，如圖所示。在機翼模型的正前方用電風扇迎面吹風，模擬飛機...")
小張同學自制了一個飛機機翼模型，將其固定在托盤測力計上，如圖所示。在機翼模型的正前方用電風扇迎面吹風，模擬飛機...![如右圖所示，一架飛機在北半球自東向西飛行，飛機左側是高壓，可判斷A．順風飛行B．逆風飛行C．飛機在信風帶中飛行...]( "如右圖所示，一架飛機在北半球自東向西飛行，飛機左側是高壓，可判斷A．順風飛行B．逆風飛行C．飛機在信風帶中飛行...")
如右圖所示，一架飛機在北半球自東向西飛行，飛機左側是高壓，可判斷A．順風飛行B．逆風飛行C．飛機在信風帶中飛行...![利用模擬風洞實驗檢驗一飛機模型的*能，如圖所示，其中AB爲模型的截面，OL爲模型的牽引繩．已知模型重爲G，風向...]( "利用模擬風洞實驗檢驗一飛機模型的*能，如圖所示，其中AB爲模型的截面，OL爲模型的牽引繩．已知模型重爲G，風向...")
利用模擬風洞實驗檢驗一飛機模型的*能，如圖所示，其中AB爲模型的截面，OL爲模型的牽引繩．已知模型重爲G，風向...![如圖所示，一架飛機在北半球自東向西飛行，飛機左側是高壓，可判斷（ ）A．順風飛行B．逆風飛行C．飛機在信風帶...]( "如圖所示，一架飛機在北半球自東向西飛行，飛機左側是高壓，可判斷（ ）A．順風飛行B．逆風飛行C．飛機在信風帶...")
如圖所示，一架飛機在北半球自東向西飛行，飛機左側是高壓，可判斷（ ）A．順風飛行B．逆風飛行C．飛機在信風帶...![飛機在空中飛行時都有一定的迎角（機翼軸線與水平氣流的夾角），飛機飛行時的升力除了與機翼形狀有關外是否還與迎角大...]( "飛機在空中飛行時都有一定的迎角（機翼軸線與水平氣流的夾角），飛機飛行時的升力除了與機翼形狀有關外是否還與迎角大...")
飛機在空中飛行時都有一定的迎角（機翼軸線與水平氣流的夾角），飛機飛行時的升力除了與機翼形狀有關外是否還與迎角大...![（2013浙*省杭州市二模）風洞實驗室在航空航天飛行器的研究中發揮着重要的作用，用它可以分析、研究影響飛行器飛...]( "（2013浙*省杭州市二模）風洞實驗室在航空航天飛行器的研究中發揮着重要的作用，用它可以分析、研究影響飛行器飛...")
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