問題詳情：
兩位同學做一小實驗來測定反應時間．一位同學用兩手指捏住1m長木尺頂端零刻度處，第二位同學的一隻手在木尺的下端做握住木尺的準備，但不碰到尺．當他看到第一位同學鬆手時，立即握住木尺，手握處的讀數爲0.55m，g取10m/s2，則第二位同學的反應時間爲（單位：s）( )
A．0.10 B．0.30 C．0.11 D．0.33
【回答】
B
知識點：自由落體運動
題型：選擇題
![*、乙兩同學透過下面的實驗測量人的反應時間。實驗步驟如下：（1）*用兩個手指輕輕捏住量程爲L的木尺上端，讓木尺...]( "*、乙兩同學透過下面的實驗測量人的反應時間。實驗步驟如下：（1）*用兩個手指輕輕捏住量程爲L的木尺上端，讓木尺...")
*、乙兩同學透過下面的實驗測量人的反應時間。實驗步驟如下：（1）*用兩個手指輕輕捏住量程爲L的木尺上端，讓木尺...![用如圖K3－4所示的方法可以測出一個人的反應時間．*同學用手握住直尺頂端刻度爲零的地方，乙同學在直尺下端刻度爲...]( "用如圖K3－4所示的方法可以測出一個人的反應時間．*同學用手握住直尺頂端刻度爲零的地方，乙同學在直尺下端刻度爲...")
用如圖K3－4所示的方法可以測出一個人的反應時間．*同學用手握住直尺頂端刻度爲零的地方，乙同學在直尺下端刻度爲...![同學們利用如題6圖1所示方法估測反應時間。首先，*同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態，直尺零刻度線位於乙同學...]( "同學們利用如題6圖1所示方法估測反應時間。首先，*同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態，直尺零刻度線位於乙同學...")
同學們利用如題6圖1所示方法估測反應時間。首先，*同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態，直尺零刻度線位於乙同學...![（1）同學們利用如右圖所示方法估測反應時間。首先，*同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態，直尺零刻度線位於乙同...]( "（1）同學們利用如右圖所示方法估測反應時間。首先，*同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態，直尺零刻度線位於乙同...")
（1）同學們利用如右圖所示方法估測反應時間。首先，*同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態，直尺零刻度線位於乙同...![*、乙兩同學做測量反應時間的實驗，實驗時，*用手握住直尺的上部，乙用一隻手在直尺下部做握住直尺的準備，此時乙的...]( "*、乙兩同學做測量反應時間的實驗，實驗時，*用手握住直尺的上部，乙用一隻手在直尺下部做握住直尺的準備，此時乙的...")
*、乙兩同學做測量反應時間的實驗，實驗時，*用手握住直尺的上部，乙用一隻手在直尺下部做握住直尺的準備，此時乙的...![用如圖所示的方法可以測量人的反應時間．實驗時，上方的手捏住直尺的頂端，下方的手做隨時捏住直尺的準備．當上方的手...]( "用如圖所示的方法可以測量人的反應時間．實驗時，上方的手捏住直尺的頂端，下方的手做隨時捏住直尺的準備．當上方的手...")
用如圖所示的方法可以測量人的反應時間．實驗時，上方的手捏住直尺的頂端，下方的手做隨時捏住直尺的準備．當上方的手...![如圖6所示，*同學用手拿着一把長50cm的直尺，並使其處於豎直狀態；乙同學把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準備...]( "如圖6所示，*同學用手拿着一把長50cm的直尺，並使其處於豎直狀態；乙同學把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準備...")
如圖6所示，*同學用手拿着一把長50cm的直尺，並使其處於豎直狀態；乙同學把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準備...![從發現情況到採取相應行動所經過的時間叫反應時間。兩位同學合作，用刻度尺可測人的反應時間：如圖所示，*捏住尺的上...]( "從發現情況到採取相應行動所經過的時間叫反應時間。兩位同學合作，用刻度尺可測人的反應時間：如圖所示，*捏住尺的上...")
從發現情況到採取相應行動所經過的時間叫反應時間。兩位同學合作，用刻度尺可測人的反應時間：如圖所示，*捏住尺的上...
相關文章
- 刻度尺是實驗室常用的測量儀器，如圖所示，是某位同學在長度測量時的情況，他用兩把刻度尺測同一長方體的邊長．則 ...
- 小明和小聰使用同一刻度尺，分別對同一物體的長度進行測量，兩位同學的*作均規範，小明得到的結果是1.86dm,小...
- 如圖所示，某同學在環境溫度穩定的實驗室裏做熱學小實驗，用手指堵住注*器前端小孔，這時注*器內就封閉了一定質量的...
- 小云同學在一次測木塊長度時，用兩把刻度尺進行了測量，如圖所示，則以下測量結果最接近木塊真實值的是（ ）A．3...
- 小云同學在一次測量木塊長度時,用兩把刻度尺進行了測量,如圖所示,則以下測量結果最接近木塊真實值的是( )A....
- 如圖所示，請你的同學用手指拿着一把長30cm的直尺，你的手離開直尺下端1cm處，當他鬆開直尺，你見到直尺向下作...
- 爲了研究合力和分力的大小，某兩個同學做了如下實驗，*同學用把栓校牌的細繩用兩手拉直，乙同學用一個手指輕輕一推，...
- 小云同學在一次測木塊長度時，用兩把刻度尺進行了測量，如圖所示，則以下測量結果最接近木塊真實值的是：（ ...
- 圖是測量人的反應時間的小實驗，乙同學在*同學的大拇指與食指之間的正上方捏住一把直尺，*同學的大拇指與食指之間距...
- 某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗.①測擺長時測量結果如圖所示（單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊），擺長...
最新推薦
- 1某同學用如圖*所示裝置做探究*力和*簧伸長關係的實驗．他先測出不掛砝碼時*簧下端指針所指的標尺刻度，然後在*簧...
- 2當你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺予時，尺子刻度值的大小可反應你的反應速度如圖爲測定反應速度開始和結束手的位...
- 3如圖是唐河一高某班物理興趣小組由刻度尺改造的一把測反應時間的尺子（0刻線在下端，時間刻度已標在尺上）．測量時，...
- 4某興趣小組計劃探究“鋁棒的發聲”．同學們使用一根表面光滑的實心鋁棒，一隻手捏住鋁棒的中間部位，另一隻手的拇指和...
- 5四位同學分別用同一把最小刻度爲毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數據如下，其中錯誤的是（ ）A．171...
- 6某同學利用如圖*裝置做“探究*簧*力大小與其長度的關係”的實驗。(1)在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持
- 7以下所示情景，是愛動手的小明做的一些聲學實驗：（1）如圖*所示，他保持刻度尺伸出桌面的長度一定，用大小不同的力...
- 8（2018年全國Ⅲ）*、乙兩同學透過下面的實驗測量人的反應時間。實驗步驟如下：（1）*用兩個手指輕輕捏住量程爲...
- 9當你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺子時，尺子刻度值的大小可反應你的反應速度下圖爲測定反應速度開始和結束手的位...
- 10某同學利用如圖(*)所示裝置做“探究*簧*力大小與其長度的關係”的實驗.(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持...
- 11某同學在“探究*力和*簧伸長的關係”時：(1)實驗裝置如圖*、乙所示，讓刻度尺零刻度與*簧上端平齊,在*簧下端...
- 12某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，並做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定，另一端懸...
- 13人從發現情況到採取相應行動經過的時間叫反應時間。我們可以採用下面的實驗測出自己的反應時間。請一位同學用兩個手指...
- 14一位同學用電壓表測量電路兩端的電壓，電壓表的指針位置如圖1所示，電壓表的示數爲 ．另一位同學用溫度計測量一杯...
- 15某同學在做“測定木板與木塊間動摩擦因數”的實驗時，設計了兩種實驗方案：方案一：木板固定，用*簧測力計拉動木塊，...
猜你喜歡
- 1某同學利用如圖*所示裝置做“探究*簧*力大小與其長度的關係”的實驗。(1)在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持
- 2某同學在做測定木板與木塊間的動摩擦因數的實驗時，設計了兩種實驗方案．方案A：木板固定，用*簧測力計拉動木塊．如...
- 3初三實驗小組的四位同學，分別用一把分度值是1mm的刻度尺，先後測量了物理課本的長度，下列測量結果中，記錄正確的...
- 4某同學用如圖*、乙所示裝置做探究*力和*簧伸長關係的實驗。他先測出不掛鉤碼時*簧下端指針所指的標尺刻度l0,然...
- 5*、乙兩同學用如圖*實驗所示的裝置測滑塊與長木板之間的動摩擦因數，在一端裝有定滑輪的長木板上固定有*、乙兩個光...
- 6某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，並做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定，另一端懸...
- 7某同學利用如圖(*)所示裝置做“探究*簧*力大小與其長度的關係”的實驗.(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持...
- 8某同學在做“測定木板與木塊間動摩擦因數”的實驗時，設計了兩種實驗方案：方案一：木板固定，用*簧測力計拉動木塊，...
- 9以下所示情景，是愛動手的小明做的一些聲學實驗：（1）如圖*所示，他保持刻度尺伸出桌面的長度一定，用大小不同的力...
- 10物理創新實驗小組的同學利用日常學習中使用的塑料尺進行了探究：(1)如圖所示，用手掌將塑料尺的一端壓在桌面上，用...
- 11某同學利用如圖*裝置做“探究*簧*力大小與其長度的關係”的實驗。(1)在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持
- 12某同學在“探究*力和*簧伸長的關係”時：(1)實驗裝置如圖*、乙所示，讓刻度尺零刻度與*簧上端平齊,在*簧下端...
- 13（2018年全國Ⅲ）*、乙兩同學透過下面的實驗測量人的反應時間。實驗步驟如下：（1）*用兩個手指輕輕捏住量程爲...
- 14李明同學用刻度尺測量一支鉛筆的長度爲16.83cm，請問李明同學所用的刻度尺的分度值爲
- 15一位同學用電壓表測量電路兩端的電壓，電壓表的指針位置如圖1所示，電壓表的示數爲 ．另一位同學用溫度計測量一杯...
熱門文章
- 12020年2月6日,自新冠肺炎爆發後,爲防止疫情的蔓延和人*叉感染，某物流公司自主研發的智能配送機器人在武漢...
- 2關於細胞生命歷程的敘述，正確的是A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因 B.原癌基因...
- 32008年4月10日，**對美元匯率的中間價首度“破7”，爲6.9920元**兌換1美元。下列關於匯率說法...
- 4下列兩種物質發生反應：①Na和O2②AlCl3與氨水 ③水玻璃與CO2 ④Fe與Cl2 ⑤Fe和稀HNO3，因...
- 5“花少”寫句子，用花少造句
- 6根據光合作用原理，下列提高農作物產量的措施中與該原理有關的是（ ）A．施肥 B．合理密...
- 7“侯令”寫句子，用侯令造句
- 8下列說法正確的是A 鎂、石量均能導電，所以它們均是電解質B.NH3、SO2的水溶液均能導電，所以NH3、SO2...
- 9“蜀中無大將”寫句子，用蜀中無大將造句
- 10“忄”寫句子，用忄造句
- 11“社會情況”寫句子，用社會情況造句
- 12“使喜愛”寫句子，用使喜愛造句
- 13*經濟工作會議提出2015年繼續實行積極的財政政策和檔案的貨*政策，下列選項中，不屬於積極財政政策的是( ...
- 14“beets”寫句子，用beets造句
- 15“侯執”寫句子，用侯執造句