問題詳情：
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）
閱讀下面這首唐詩，完成13—14題。
古風（其三十九）
李白
登高望四海，天地何漫漫。
霜被羣物秋，風飄大荒寒。
榮華東流水，萬事皆波瀾。
白日掩徂輝①，浮雲無定端。
梧桐巢燕雀，枳棘②棲鵷鸞③。
且復歸去來，劍歌行路難。
注：①徂輝：落日餘暉。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鵷鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。
12.下列對本詩的理解，不正確的兩項是（ ）（ ）（5分）
A.前四句，寫詩人登高望遠，看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩憤慨悲痛的基調。
B.詩中“榮華東流水”與李白《夢遊天姥吟留別》中的“古來萬事東流水”表達的意思有相似*。
C.七、八句藉助於描寫白日將近、浮雲變幻的景象，形象而直接地表達了詩人對世事人生的感受。
D. 燕雀宿在梧桐之上，鵷鸞巢於惡樹之中。但詩人以鵷鸞自喻，表達雖一時失意，但必會有重
得賞識的時候。
E.“歸去來”源於陶淵明的《歸去來兮辭》，“劍歌”化用馮諼因未被重用*劍而歌意欲離去 之事。
13.結合全詩，分析結尾句“劍歌行路難”所表達的思想感情。（6分）
【回答】
12. CD（答對一項給2分，答對兩項給5分）
（C項 第七、第八句，說明他不順逐的際遇是因“白日掩徂輝，浮雲無定端”所致。“徂輝”即落日之餘輝，這裏暗喻朝政不明。“浮雲”，喻讒毀他的惡勢力。D“鸞鳥”竟棲身於灌木上，與得意的“燕雀”形成對比。詩人以此上下錯位的現象比喻君子失所，小人得志的社會現象，詩人無奈及無能爲力的心情。他無法改變這種現狀，只好歸隱，同時自由地吟唱《行路難》來發泄對社會不公的*。）
13.①對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨
②對黑白顛倒、小人得志的社會現實的不滿
③對懷才不遇、壯志難酬的自身遭遇的激憤。
（每點2分，概括情感1分，結合詩句分析1分）
知識點：詩
題型：語言表達
