問題詳情：
聯繫材料，完成下列問題。
材料一 1998年特大洪災肆虐神州大地，2013年“*”召開當天漫天的沙塵暴席捲*城……大自然的報復讓我們觸目驚心，同時也喚醒了我們沉睡的環保意識。1994年第一個環保組織成立以來，全國的環保社團已經發展到1 600多個，200多所高校設立了環境資源*。
材料二 從“要我環保”到“我要環保”，從“水養魚”到“魚養水”，*爲實施可持續發展戰略，*了行政法規30多項；環保法律20來項，締結和參加了*公約30餘項；資金投入從1981年的25億增加到2001年的1 106億元，“十五”期間更是計劃投入7 000億元。20年來，我國國民經濟年均增長達到9.5%，相對應的能源卻僅增長4.7%。
(1)我國*在環境保護方面做了哪些工作？
(2)根據有關知識談談你對從“要我環保”到“我要環保”、從“水養魚”到“魚養水”的認識。
(3)過去，我國的環保工作主要限於*主管部門和環境*工作者，公衆的參與程度和認識都比較低。現在我們已經認識到，只有極大地提高全民的環境意識，使環境保護成爲社會成員共同的責任和使命，社會經濟和環境的可持續發展才能真正實現。近年來，*上民間環境保護組織發展迅速，他們的優勢及作用是什麼？我國的環保NGO發展也非常快，他們在哪些方面做了大量工作？
(4)作爲中學生，爲實現生態和環境的良*發展，應該做到的是
( )
A．樹立環境意識 B．參加環保活動
C．積極購買非生態標誌物品 D．參加工作後再接受環境教育
【回答】
(1)①透過組織和領導精神文明建設，發展了環保社團、200多所高校增設了環境資源*。②*行政法規、環保法律、締結*公約，體現了依法治理環境和保護資源的決心。③鼓勵公衆參與。④實施領導經濟建設、管理社會事務的職能，透過投資治理生態環境，取得了良好的社會效益，同時也提高了經濟效益。
(2)“要我環保、水養魚”只重視經濟價值，忽視了生態價值。這種片面的價值觀對生態環境的破壞，必然遭到大自然的懲罰。“我要環保、魚養水”是一種正確的生態價值觀，有利於保護生態環境，堅持可持續發展戰略。
(3)優勢：擁有*的知識、技術及調查能力；擁有更加單純的社會責任感和充沛的創造力；引起了更廣泛的基層團體的參與和支援。作用：環境和生態的教育與研究協助*執行環境政策；監督企業的行爲，與企業合作開發環保產品及服務。我國環保NGO的工作：社會宣傳、青少年普及教育、教師培訓，綠*學校活動、綠*社區活動、綠*消費活動、保護野生動物、植樹造林、提供法律援助、表彰優秀人物。
(4)AB
知識點：環境保護單元測試
題型：綜合題
