問題詳情：
王建同學對微風電風扇產生了興趣,將它與小燈泡按如圖*所示的電路連接並進行實驗。用手快速撥動風扇葉片,這時發現小燈泡發光,微風電風扇居然變成了 機,此時它的工作原理是 ,這一過程中的能量轉化是 ,電路可簡化爲圖乙中的圖 。
【回答】
知識點：電動機
題型：填空題
![小明將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接並進行實驗，用手快速撥動風扇葉片，這時發現小燈泡發光，微風電風扇居...]( "小明將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接並進行實驗，用手快速撥動風扇葉片，這時發現小燈泡發光，微風電風扇居...")
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小華家的電風扇具有*功能，風扇葉片轉動和風扇*分別由兩個電動機帶動，風扇不轉時，不能單獨使用*功能；風扇...![電風扇是夏天必備的乘涼工具.小明想知道風扇產生的空氣流動強度大小與風扇的哪些因素有關？他猜想可能與風扇的扇葉寬...]( "電風扇是夏天必備的乘涼工具.小明想知道風扇產生的空氣流動強度大小與風扇的哪些因素有關？他猜想可能與風扇的扇葉寬...")
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在“連接並聯電路”的實驗中，小紅同學用兩個不同的小燈泡組成了如圖所示的電路。(1)連接電路時，開關S應該處於![投影機的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給它降溫。現想設計投影儀的電路，要求帶動風扇的電動機先啓動後，燈泡纔可...]( "投影機的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給它降溫。現想設計投影儀的電路，要求帶動風扇的電動機先啓動後，燈泡纔可...")
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