問題詳情：
創新是時代發展的動力，也是時代進步的標識。在人類歷史上，創新不只是科技領域的創新，還包括思想文化領域中的破舊立新，還包括*經濟新體制的創設。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：在意大利的佛羅倫薩等城市，工商業發達，出現了早期資產階級，他們具有新的開拓創新精神，不滿足於當時天主教會控制下的陳腐、呆板的生活、……於是在意識形態領域掀起了一場聲勢浩大的思想文化運動。
——人教版《世界歷史教師教學用書》（九年級上冊）
材料二：英國資產階級*建立了一個合適的*制度，這個制度保障社會有寬鬆、平和的環境，讓人們追求個人的目標。……英國人在*制度方面的重大創新，使後來西方各國在不如**的行列之時，都自覺或不自覺地以英國爲榜樣。
——唐晉主編《大國崛起》
材料三：他們發動一場以白話文代替古文的新文學運動。這場知識風暴給儒家，包括傳統倫理、風俗、人際關係和社會習俗，以粉碎*的一擊。……這場思想*被稱爲新文化運動。
——徐中約《*近代史》
材料四：羅斯福新政是一場資本主義的體制改良運動，羅斯福*在解救危機的過程中摒棄了自由放任主義的傳統原則。資本主義體制經過自我揚棄，進入了新的發展階段。
——人教版《世界歷史教師教學用書》（九年級下冊）
請回答：
（1）材料一反映的是哪次“思想文化運動”？請列舉出兩位代表人物。這次運動的核心精神是什麼？
（2）材料二中英國創設的“*制度”是什麼？是透過哪一文獻確立的？英國國王的權力有何變化？
（3）新文化運動興起的標誌是什麼？根據材料三並結合所學知識回答，新文化運動批判的對象是什麼？
（4）根據材料四並結合所學知識回答，羅斯福新政是運用什麼手段“解救危機”的？新政的中心措施是什麼？
【回答】
（1）問題一：文藝復興運動；但丁，達•*奇，莎士比亞；人文主義。
（2）君主立憲制；《權利法案》；國王從封建社會中的“君權神授”到必須在法律範圍內依法辦事。
（3）《青年雜誌》的創辦；集中打擊孔子學說，主張男女平等，個*解放，提倡白話文，反對文言文，提倡新文學，反對舊文學。
（4）國家*干預經濟；國家對工業的調整。
【詳解】
（1）根據材料“意大利的佛羅倫薩等城市，工商業發達，出現了早期資產階級，…於是在意識形態領域掀起了一場聲勢浩大的思想文化運動。”可知，材料所反映的是文藝復興。文藝復興時期的代表人物主要有但丁，他是文藝復興的先驅，代表作有《神曲》；達•*奇是文藝復興時期偉大的人物，在繪畫成就上成就顯著，代表作有《蒙娜麗莎》、《最後的晚餐》；英國的莎士比亞是文藝復興時期的文學巨匠，他的代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》。文藝復興以“人文主義”爲核心精神，他們不滿教會對精神世界的控制，要求以人爲中心，提倡發揚人的個*，追求人在現實生活中的幸福。
（2）依據課本所學，英國資產階級*過後，議會透過了《權利法案》，這一文獻的頒佈，以法律的形式對王權進行了明確的制約，確立了君主立憲制的資產階級統治。英國此時處於從封建社會到資本主義社會的過渡，而這一檔案的制定以法律形式限制了國王的權利，國王從封建社會中的“君權神授”到必須在法律範圍內依法辦事。
（3）依據課本所學，1915年，陳獨秀在*創辦《青年雜誌》（第二卷便改名爲《新青年》），標誌着新文化運動的興起。第二問結合材料中“這場知識風暴給儒家，包括傳統倫理、風俗、人際關係和社會習俗，以粉碎*的一擊”概括可得：新文化運動集中打擊作爲維護封建*統治思想基礎的孔子學說，掀起“打倒孔家店”的潮流，他們還主張男女平等，個*解放，提倡白話文，反對文言文，提倡新文學，反對舊文學。
（4）依據材料四“羅斯福新政是一場資本主義的體制改良運動，羅斯福*在解救危機的過程中摒棄了自由放任主義的傳統原則。”結合課本所學，羅斯福新政控制資本主義生產的自由化，加強國家對經濟實行干預和調控。“解救危機”；其中心措施是對工業的調整。1933年，美國透過《國家工業復興法》，開始對工業進行調整。
知識點：英國資產階級*
題型：綜合題
