問題詳情：
物理學中用實驗研究三個量（或三個量以上）之間的關係時，常採用控制變量法。下列實驗設計不是利用控制變量法的是 （ ）
【回答】
D
知識點：九年級下
題型：選擇題
![物理學中研究一個變量與多個變量之間的關係時，常常採用控制變量法．下列探究實驗中，需要控制電流不變的是 ...]( "物理學中研究一個變量與多個變量之間的關係時，常常採用控制變量法．下列探究實驗中，需要控制電流不變的是 ...")
物理學中研究一個變量與多個變量之間的關係時，常常採用控制變量法．下列探究實驗中，需要控制電流不變的是 ...![關於物理學研究的方法,以下說法錯誤的是A．在用實驗探究加速度、力和質量三者之間的關係時，應用了控制變量法B．在...]( "關於物理學研究的方法,以下說法錯誤的是A．在用實驗探究加速度、力和質量三者之間的關係時，應用了控制變量法B．在...")
關於物理學研究的方法,以下說法錯誤的是A．在用實驗探究加速度、力和質量三者之間的關係時，應用了控制變量法B．在...![物理學研究中常常用到“控制變量法”“等效法”“類比法”等科學方法。在下列研究實例中，運用了控制變量法的是:A....]( "物理學研究中常常用到“控制變量法”“等效法”“類比法”等科學方法。在下列研究實例中，運用了控制變量法的是:A....")
物理學研究中常常用到“控制變量法”“等效法”“類比法”等科學方法。在下列研究實例中，運用了控制變量法的是:A....![.物理學研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”等科學方法。在下列研究實例中運用了控制變量法的是（...]( ".物理學研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”等科學方法。在下列研究實例中運用了控制變量法的是（...")
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物理學研宄中經常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”等科學方法。在下列研究實例中，採用了“控制變量法...![在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。(1)某組同學用如圖所示裝置，採用控制變量的方法，來研究小車質量不變的...]( "在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。(1)某組同學用如圖所示裝置，採用控制變量的方法，來研究小車質量不變的...")
在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。(1)某組同學用如圖所示裝置，採用控制變量的方法，來研究小車質量不變的...![下列實驗中，運用了控制變量法的是（ ）A．透過不同狀態物質間反應前後質量的變化研究質量守恆定律B．電解水實驗...]( "下列實驗中，運用了控制變量法的是（ ）A．透過不同狀態物質間反應前後質量的變化研究質量守恆定律B．電解水實驗...")
下列實驗中，運用了控制變量法的是（ ）A．透過不同狀態物質間反應前後質量的變化研究質量守恆定律B．電解水實驗...![（1）在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。 ①某組同學用如圖所示裝置，採用控制變量的方法，來研究小車質量...]( "（1）在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。 ①某組同學用如圖所示裝置，採用控制變量的方法，來研究小車質量...")
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