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閱讀下列材料,回答問題。材料一 本身自由,周圍的人與自己平等——這纔是真正的生活,人們的自然生活。——《伏爾泰...

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問題詳情:

閱讀下列材料,回答問題。材料一 本身自由,周圍的人與自己平等——這纔是真正的生活,人們的自然生活。——《伏爾泰...

閱讀下列材料,回答問題。

材料一  本身自由,周圍的人與自己平等——這纔是真正的生活,人們的自然生活。

——《伏爾泰語錄》

材料二  “人類社會的任何合理的權威就都應建於*之間的相互約定。”

——盧梭《社會契約論》

材料三  聲名遠揚的法國思想家們爲全人類提供了寶貴精神財富。……讀法國近現代史特別是法國大*史的書籍,讓我豐富了對人類社會*演進規律的思考。讀孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅……等人的著作,讓我加深了對思想進步對人類社會進步作用的認識。

——*在出席中法建交50週年紀念大會上的講話

請回答:

(1)分別指出材料一、材料二中伏爾泰和盧梭的基本思想主張。他們的主張同屬於什麼思想?

(2)材料三“法國思想家們的寶貴精神財富”集中體現爲法國大*的哪一重要檔案?他們的思想對法國大*起到什麼作用?

(3)以法國大*的影響爲例,談談你對“人類社會*演進規律”的理解。

【回答】

(1)伏爾泰主張:自由、平等。盧梭主張:社會契約。同屬思想:啓蒙思想。

(2)檔案:《*宣言》。作用:理論指導。

(3)法國大*摧毀了法國的封建統治,傳播了資產階級自由*的進步思想。說明了**是人類*文明演進的產物,是人類社會進步的標誌。

【解析】

試題分析:(1)本題主要考查法國資產階級啓蒙思想家伏爾泰和盧梭基本思想主張。回答本題第一問要認真審題,題目要求依據材料回答,沒有說結合所學生知識回答,在答題時只能不折不扣地根據材料來回答,而不能根據教材內容回答。從材料一《伏爾泰語錄》的話可以看出伏爾泰主張自由、平等,從材料二可以出盧梭要求統治者要跟*簽訂社會契約的主張。第二問比較簡單,只要知道伏爾泰和盧梭都是法國資產階級啓蒙思想家,就知道他們的思想主張同屬啓蒙思想。

(2)本題主要考查法國大*期間頒佈的重要法律檔案《*宣言》及其作用。法國大*期間頒佈的《*宣言》宣稱人們生來自由,權利平等,這些都是來源於法國啓蒙思想家們的寶貴精神財富,它的作用主要是爲法國大*期間提供理論指導,鼓舞*團結起來爲實現自由、平等、*而戰,*封建*統治。

(3)本題主要考查學生運用法國大*的影響來解釋“人類社會*演進規律”的能力。解答這一題,就要去理解法國大*是怎樣推動人類社會向前發展,主要是它摧毀了法國的封建統治,傳播了資產階級自由*的思想,使人們認識到**是人類*文明演進的產物,是人類社會進步的標誌。此外,法國大*還對世界歷史的發展有很大影響。

知識點:世界的文化傑作

題型:分析說明題

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