(2011·海南省嘉積中學質量監測)閱讀下面唐詩，完成後面的題目。雪晴晚望□賈　島①倚杖望晴雪，溪雲幾萬重。...

問題詳情：

 (2011·海南省嘉積中學質量監測)閱讀下面唐詩，完成後面的題目。

雪晴晚望

□ 賈　島①

倚杖望晴雪，溪雲幾萬重。樵人歸白屋，寒日下危峯。

野火燒岡草，斷*生石松。卻回山寺路，聞打暮天鍾。

【注】　①賈島長安應舉落第，與從弟釋無可寄居長安西南圭峯草堂寺，這首詩大約寫於此時。

(1)題目爲“晚望”，詩人具體“望”到了哪些景*？請簡要敘述。

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(2)末尾兩句寫的是什麼內容？在全詩中有什麼作用？請簡要說明。

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【回答】

解析：　(1)本題考查詩歌意象以及內容與題目的關係。這要緊扣題目中的“晚”和“望”字，並結合全詩來進行作答。

(2)本題考查詩歌的表現手法。主要指出這兩句使整個畫面動了起來並指出作者的思想感情即可，不要忽視詩歌所給的註解。

*：　(1)詩人倚着手杖向遠處眺望：在夕陽斜照下，溪水上空升騰起魚鱗般的雲朵，幾乎多至“萬重”；在遍山皚皚白雪中，採樵人緩然下山，回到白雪覆蓋下的茅舍；遠處山岡上，野草正在燃燒，勁鬆鬱郁蒼蒼，日暮的*靄似斷斷續續生於石松之間。

(2)詩人在回山寺的路上，聽到山寺上傳來鐘聲，暮遊之餘，恍如倦鳥歸巢，禁不住心潮起伏，平添了更濃厚的詩意，也吐露出詩人心靈深處的隱情。這兩句又起着點活全詩的妙用，前六句景*全是望景，這一聲清亮的暮鍾，由視覺轉到了聽覺。這鐘聲不僅驚醒默默賞景的詩人，而且鐘鳴谷應，使前六句所有景*都隨之飛動起來，整個詩境形成了有聲有*、活潑動人的局面。

知識點：詩

題型：未分類