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我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差...

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問題詳情:

我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差法”就是常用的方法之一,所謂“作差法”:就是透過作差、變形,並利用差的符號來確定它們的大小,即要比較代數式我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差...的大小,只要作出它們的差我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第2張,若我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第3張,則我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第4張;若我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第5張,則我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第6張.若我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第7張,則我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第8張

  請你用“作差法”解決以下問題:

(1)如我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第9張圖,試比較圖①、圖②兩個長方形的周長我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第10張我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第11張的大小我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第12張

我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第13張

(2)如圖③,把邊長爲我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第14張的大正方形分割成兩個邊長分別是我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第15張我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第16張的小正方形及兩個長方形,試比較兩個小正方形的面積之和我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第17張與兩個長方形面積之和我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小.而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差... 第18張的大小.

【回答】

(1)由圖形得:C1=2(a+b+c+b)=2a+4b+2c;C2=2(a-c+b+3c)=2a+2b+4c,

C1-C2=2a+4b+2c-2a-2b-4c=2(b-c),

∵b>c,∴2(b-c)>0,

則C1>C2;      

(2)由圖形得:S1=a2+b2;S2=2ab,

∴S1-S2=a2+b2-2ab=(a-b)2>0,

∴S1>S2.   

知識點:整式的乘法

題型:解答題

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