問題詳情：
根據如圖回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器①的名稱 。
（2）實驗室準備用**鉀製取比較純淨的氧氣，採用的裝置組合是 ，該反應的化學方程式爲 。
（3）實驗室製取二氧化碳的化學方程式爲 ，收集裝置 ，如何驗滿？
（4）氨氣是無*、有刺激*氣味、極易溶於水的氣體，實驗室常用加熱*化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實驗室製取並收集氨氣的最佳裝置組合是 。（填字母）
（5）某化學興趣小組進行如下組合實驗，對二氧化碳的*質進行驗*。
當開啟A裝置中的分液漏斗活塞後，回答下列問題。
①A中發生反應的化學方程式爲 。
②B中白*能夠燃燒的原因是 。
③G燒杯中現象說明二氧化碳具有的物理*質是 。
④E處使紫*石蕊變成紅*的物質的化學式 ；寫出F處發生變化的化學方程式
（6）小海用如圖G裝置驗*二氧化碳與水的反應，爲說明使石蕊變*的物質是碳*而不是水或二氧化碳，應該採取的實驗*作順序是 （填序號，可重複選用）。
①從b端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫*的乾燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水。
【回答】
【分析】要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
**鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成*化鉀和氧氣，氧氣密度比空氣大，不易溶於水；
通常情況下，過氧化*在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
可燃物燃燒的條件：與氧氣接觸，溫度達到可燃物着火點；
實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽*反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳*鈣，能和稀鹽*反應生成*化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能夠溶於水，密度比空氣大，不能燃燒，不支援燃燒，能和水反應生成碳*，碳*能使石蕊試液變紅*。
【解答】解：（1）①的名稱是長頸漏斗。
故填：長頸漏斗。
（2）實驗室用**鉀製取氧氣需要加熱，應該用B裝置作爲發生裝置；
因爲氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶於水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純淨；
該反應的化學方程式爲：2KClO3
2KCl+3O2↑。
故填：BE；2KClO3
2KCl+3O2↑。
（3）實驗室製取二氧化碳的化學方程式爲：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
二氧化碳能夠溶於水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集；
驗滿方法：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿。
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；D；把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿。
（4）實驗室用加熱*化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應該用B裝置作爲發生裝置；
氨氣極易溶於水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用F裝置收集。
故填：BF。
（5）①A中發生反應的化學方程式爲：2H2O2
2H2O+O2↑。
故填：2H2O2
2H2O+O2↑。
②B中白*能夠燃燒的原因是與氧氣接觸，溫度達到白*的着火點。
故填：與氧氣接觸，溫度達到白*的着火點。
③G燒杯中蠟燭由下而上依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支援燃燒。
故填：密度比空氣大。
④E處使紫*石蕊變成紅*的物質是二氧化碳和水反應生成的同時，同時的化學式是H2CO3；
F處*氧化鈣和二氧化碳反應生成白*沉澱碳*鈣和水，發生變化的化學方程式爲：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故填：H2CO3；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
（6）爲說明使石蕊變*的物質是碳*而不是水或二氧化碳，應該採取的實驗*作順序是：將用石蕊溶液染成紫*的乾燥紙花放入廣口瓶中
，從a端通二氧化碳，紙花不變*，說明二氧化碳不能使石蕊變*，從b端通氮氣，排出二氧化碳，從分液漏斗中滴加適量水，紙花不變*，說明水不能使石蕊變*，從a端通二氧化碳後，紙花變紅*，說明水和二氧化碳反應生成了碳*，碳*使紙花變紅*。
故填：②③①④③。
【點評】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，爲學好化學知識奠定基礎。
知識點：二氧化碳製取的研究
題型：實驗題
