問題詳情：
2009年，爲慶祝中華*共和國成立60週年，*等11個部門聯合舉辦了“100位爲新*成立作出突出貢獻的英雄模範人物和100位新*成立以來感動*人物”評選活動。我省的焦裕祿、吉鴻昌、楊靖宇、任長霞等英雄模範人物名列其中。“雙百”評選活動受到了全國*的積極響應。
請問：
（1）在“雙百”人物的身上體現了中華民族精神的哪些內容？
（2）爲把學習“雙百”人物活動推向深入，我校團委、學生會準備開展“學‘雙百’人物，揚中華美德”活動，請你談談開展此活動的意義？
（3）向“雙百”人物學習，你準備怎樣落實自己的行動？
【回答】
（1）在“雙百”人物的身上體現了以愛國主義爲核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
（2）透過“雙百”學習活動，使青少年學生增強了對祖國曆史的瞭解和民族精神的認識，增強了弘揚民族精神的自覺*，增強了振興祖國和民族的責任感。
（3）我要在學習和生活中自覺做到：發揚熱愛祖國、團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。勤奮學習，樂觀向上，艱苦奮鬥，自尊自信，勇敢地面對生活和學習中的困難和挫折，做生活和學習的強者等。
知識點：其他
題型：綜合題
