問題詳情：
他對*的要求
不知從什麼時候起，和他出去，他不願讓人攙他的手了。一隻胖胖的手在我的手掌裏，
像一條倔強的活魚一樣掙扎着。有一次，我帶他去買東西，他提出要讓他自己買。我交給他一角錢。他攥着錢，走近了櫃檯，忽又膽怯起來。我說：“你交上錢，我幫你說好了。”“不要，不要，我自己說。”他說。到了櫃檯跟前，他又囑咐我一句：“你不要講話噢!”營業員終於過來了，他臉*有點兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買，……”他忘了他要買什麼東西了。我終於忍不住了：“買一包山楂片。”他好久沒說話，潦草地吃着山楂片，神情有些沮喪，我有點後悔起來。後來，他會自個兒拿着五個汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他後面，他便停下腳步不走了：“你回去，回去嘛!”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終成了一種可怕的狂熱。爲了能儘快地拿着空瓶再去買，他便飛快而努力地喝橘子水。一個炎熱的下午，我從外面回來，見他正在門口小店買橘子水。他站在*箱前頭，露出半個腦袋。營業員只顧和幾個*做生意，看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待着。我極想走過去幫他叫一聲“同志”，可最後還是忍住了。
1．本語段寫了哪兩件事來表現他對*的要求?
2．文中劃線句子的描寫有何效果？
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3．“他好久沒說話，潦草地吃着山楂片，神情有些沮喪”這句話體現了他怎樣的心理?
4．你對文段中“可怕的狂熱”怎麼理解?
5．“我極想走過去幫他叫一聲“同志”，可最後還是忍住了。”我爲什麼要這樣做?
【回答】
1.(1)不要讓人攙手 (2)自己買東西
2.描寫刻畫非常細緻，對“手”的描寫以及“像一條倔強的活魚”的比喻產生了幽默的效果。
3.失敗後自尊心受到傷害的表現。
4.一種要滿足成功感的外在表現。
5. “我”不想傷了孩子自尊心，想滿足“他”的*願望。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
