問題詳情：
讀圖及材料，回答下列問題。
（1）描述圖示區域地形特徵。
1991-1996年，我國某研究機構在科爾沁沙地進行了放牧試驗，試驗分爲3個放牧強度進行，即重牧（6只羊/公頃）、中牧（4只羊/公頃）、輕牧（2只羊/公頃），主要研究不同放牧強度對草原植被的影響。如圖爲試驗期內“不同放牧強度下物種豐富程度變化示意圖”。
（2）描述如圖中不同放牧強度下物種豐富程度的變化情況，簡述該區域畜牧業合理發展的措施。
科爾沁沙地地下水豐富，埋藏深度10米左右，有沙地疏林分佈，經治理，近年來沙地生態環境持續得到改善。
（3）指出治理科爾沁沙地的有利自然條件，並說明理由。
阿爾山國家森林公園具有當今旅遊業崇尚的“陽光、空氣、綠*”三大要素，火山熔岩地貌也獨具特*。
（4）分析阿爾山火山熔岩地貌的旅遊資源價值，並設計其旅遊活動內容。
【回答】
（1）以山地平原爲主；東部西部爲山地；中部爲平原；地勢東西兩側高，中間低。
（2）變化：中牧區物種最豐富；隨着放牧時間的加長，各放牧強度的物種豐富度均呈現先增加後減少趨勢；放牧強度越大，物種開始減少的越早。
措施：規定合理的載畜量；劃區輪牧、圍欄放牧；提高技術水平，培育優良品種；進行畜產品的加工，延長產業鏈，增加附加值。
（3）降水較多；距海較近，受夏季風影響較大；水源條件好；地下水豐富，埋藏淺；
有疏林植被分佈，抑制風沙活動。（三選二）
（4）是典型火山地貌景觀，有研究地質地貌的科學價值；景觀獨特，非凡*突出，有美學價值；（有因有果，合理即可得分）
賞火山地貌景觀，利用溫泉、地熱度假療養，科普講座
【解析】
以東北、內蒙古東部地區爲背景考查區域特徵和荒漠化，意在考查學生獲取圖文資訊的能力和遷移運用知識的能力。
【詳解】
（1）結合圖例判斷圖示地區，東西兩側顏*較深，海拔多在500米以上，爲山地，中部地區顏*較淺，海拔多在200米以下，爲平原，該地地形特徵爲：地形類型以山地、平原爲主，山地分佈在東西兩側、平原集中在中部；地勢起伏爲東西兩側高中部低。
（2）讀物種豐富程度變化圖可知，重牧區物種豐富度最低、下降快，輕牧區物種豐富度先低後升高，而中牧區物種豐富度始終較高；隨着放牧時間的加長，重度、中度、輕度放牧強度的物種豐富度均呈現先增加後減少趨勢；而重牧區放牧物種豐富度下降時間最早，說明放牧強度越大，物種開始減少的越早。
發展措施：（重牧區破壞大）合理放牧，不能超載；劃區輪牧、圍欄放牧，使各牧區的放牧時間控制在合理範圍內，減輕生態破壞；培育優良品種，在不增加牧草需求和放牧時間的前提下增加畜牧產品的產量和質量；對畜產品進行加工，增加附加值，增加牧民收入。
（3）讀圖，科爾沁沙地距東部海洋較近，受夏季風影響較大，年降水量較大，爲植被的生長提供了較好的水源條件；材料“地下水豐富”、“有沙地疏林分佈”說明科爾沁沙地地下水豐富，埋藏淺且有西遼河河流流經，水源條件好；現有植被條件較好，利於抑制風沙活動，爲治沙提供了良好的植被條件。
（4）旅遊資源的價值包括美學價值、科學價值、歷史文化價值和經濟價值。阿爾山火山熔岩地貌是典型火山地貌景觀，可作爲地貌研究基地，科學價值高；具有“陽光、空氣、綠*”三大要素，資源景觀獨特，美學價值高；該景觀爲自然景觀，通常不具備歷史文化價值。
可設計的旅遊活動有：觀賞獨特的火山地貌景觀；火山地貌地區，岩漿活動頻繁，可利用溫泉、地熱發展度假、療養；可向遊客講解、展示火山地貌及其形成過程，舉辦科普講座。
【點睛】
地形特徵是常考知識點，學生應識記和理解地形特徵類問題應從哪些角度做答，並透過訓練提高分析能力。地形特徵類問題的主要答題點有：（1）地形類型，陸地五種地形類型——平原、山地、丘陵、高原、盆地，作答時應指出該區域主要的地形類型構成，如該地地形以平原爲主、以盆地爲主等；（2）地勢起伏狀況，整體海拔的高低；地勢起伏；答題語言如地勢起伏大、地勢東高西低等；（3）多種地形條件下，按分佈的位置寫地形，如南部以平原爲主、北部以山地爲主；（4）特殊地形地貌應特別指出來，例如喀斯特地貌、黃土地貌等；（5）海岸線狀況（沿海地區），描述*詞語如海岸線平直或曲折。
知識點：區域生態環境的建設 荒漠化的防治
題型：綜合題
