問題詳情：
在實驗室裏選用下圖中A～G的裝置可以製取氧氣。
（1）實驗室選擇上圖中某發生裝置進行高錳*鉀製取O2，請指出該裝置的缺陷： 。 （2）某同學選用裝置B和F來製取氧氣。 ①請寫出該方法制氧氣的的符號表達式（能寫化學方程式最好）爲 。 ②裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液麪下，其目的是 ______。
③在實驗過程中，該同學動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶中的反應就已經停止（如右圖）．若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出兩種解決的方法： ； ___ _。 ④與裝置B相比，C裝置的優點有： 。 A．便於控制反應快慢 B．定量添加*品更方便 C．生成氧氣質量更大
(3) 回收二氧化錳，需要進行過濾*作。過濾時， 的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結束後，小心取下濾紙，將紙上的固體 (*作名稱)，轉移裝瓶，貼上標籤。
回收的二氧化錳，還可以在上述反應中反覆使用。其原因是 。(4) 實驗室常用*化銨固體與熟石灰固體共熱來製取氨氣。常溫下NH3是一種無*、有刺激*氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶於水．請根據資訊回答下列問題： ①實驗室製取氨氣，可選用的發生裝置是______，收集裝置可以是______（填序號）；
②若用如圖G裝置進行“排空氣法”收集製取的NH3，請把圖中的“導氣管”補畫完整。
【回答】
（1）__ 試管口未塞棉花_
（2） ①_ 略_______
②_液封，防止產生的氣體從長頸漏斗逸出 _
③_從長頸漏斗添加雙氧水___；
_從長頸漏斗注水_。
④__ A B___
（3）___ 玻璃棒_____ ___洗滌烘乾____
MnO2 是該反應催化劑,反應前後質量和化學*質不變_
（4）①__A___，__D__
②請把圖中的“導氣管”補畫完整 短進長出
知識點：製取氧氣
題型：實驗題
