問題詳情：
下面這封求職信的片段中有五處表達不得體，請找出並作修改。
尊敬的公司領導：
我叫李華，是一名山城大學畢業的才華橫溢的大學生。
……
獲悉貴公司人力資源部正虛左以待，我撥冗寫下這封求職信。真誠感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。希望您能慧眼識珠，讓我能在貴公司高就。
此致
敬禮
求職人：李華
2018年6月7日
【回答】
“才華橫溢”，刪除；“虛左以待”，改爲“招聘人員”；“撥冗”，刪除，或改爲“真誠的”等；“慧眼識珠”，改爲“賞識我”；“高就”，改爲“任職”。
【詳解】
本題考查的是語言得體的運用的能力。語言得體一般有兩種，一是文體得體，即文章或話語要符合文體的要求，主要表現爲要符合文體的特殊格式和語言要求，比如口語中一般不要用文言詞語等。一是語體得體注意說話人的身份、場合，主要表現爲用語的褒貶、謙敬詞語運用的的當等。此題注意把握求職信的文體特徵。例如題幹中的對自己稱自己“才華橫溢”不符合自己的身份，第二處“虛左以待” 空着尊位恭候別人，指的是宴請時候對客人的尊重，不符合語言的環境。“撥冗”是指請別人抽出寶貴的時間，此處主客顛倒。慧眼識珠：泛指敏銳的眼力。稱讚人善於識別人才。用在此處自稱自己是人才，不合適。“高就”一般說的是別人的成就。
知識點：語言的簡明連貫得體
題型：語言表達
