問題詳情：
童 趣
餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，爲之怡然稱快。
餘常於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草爲林，以蟲蟻爲獸，以土礫凸者爲丘，凹者爲壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡爲所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
1．下列句子加點詞意思相同的一項是( )
A．餘憶童稚時 餘人各復延至其家
B．項爲之強 以弱爲強者
C．徐噴以煙 清風徐來
D．觀之，興正濃 此則岳陽樓之大觀也
2．下列句子加點詞用法相同的一項是( )
A．故時有物外之趣 學而時習之
B．則或千或百，果然鶴也 戰則請從
C．爲之怡然稱快 然胡不已乎
D．以叢草爲林 不以疾也
3．用現代漢語寫出下面句子的意思。
(1)果如鶴唳雲端，爲之怡然稱快。
(2)見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
4．“夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中”運用了什麼修辭？在內容和結構上有什麼作用？
5．作者觀察事物細緻而有耐心，試說說下面加線詞語的表達作用。
(1)夏蚊成雷。
(2)昂首觀之，項爲之強。
(3)果如鶴唳雲端，怡然稱快。
(4)忽有龐然大物，拔山倒樹而來。
6．下列對文章理解有誤的一項是( )
A．作者將“夏蚊成雷”聯想成“羣鶴舞空”的情景，並從中獲得許多“物外之趣”。
B．文章最後一段的“捉”“鞭”“驅”三個動詞生動地表現了作者以大欺小、殘忍粗暴的*格。
C．本文語言簡潔，表現力強，“明察秋毫”“龐然大物”“怡然自得”流傳至今，成爲成語。
D．文章啓迪我們：只要熱愛自然，仔細觀察，大膽想象，就能感受到無窮的樂趣。
點撥：B項表現的是主人公的純真善良。
7．作者寫了哪幾件趣事？
8．你認爲童年時的作者是一個什麼樣的人？怎樣才能成爲一個有情趣的人？
【回答】
1． C
2． B
3．(1)果然像鶴在雲端鳴叫，爲這一景象感到非常愉快。
(2)遇見細小的東西必定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到事物之外的樂趣。
4．比喻、誇張；在內容上表現了小孩子天真爛漫的情趣和豐富的聯想、想象能力；在結構上與上文相照應，爲下文作鋪墊。
5．作者觀察事物細緻而有耐心，試說說下面加線詞語的表達作用。
(1)生動地寫出蚊羣嗡嗡的聲音之大。
(2)表明作者“神遊其中”觀察得仔細而時間又長。
(3)表達了作者“作青雲白鶴觀”目的達到，效果理想而收到的驚喜。
(4)極寫癩蝦蟆聲勢之大。
6． B
7．分別寫了觀蚊成鶴、神遊山林、觀蟲鬥、驅蝦蟆四件趣事。
8．童年時的作者是一個活潑可愛、純潔善良、天真無邪、富有情趣、熱愛自然、充滿想象力的人。要成爲一個有情趣的人，應做到：①保持一顆好奇心，有敏銳的觀察力。②有豐富的聯想力和想象力，讓平凡的事物變得神奇、有趣。③有一顆天真爛漫的心，富有童真童趣。④熱愛大自然。⑤熱愛生活，善於從平淡的生活中尋找樂趣。⑥能以審美的心態去對待身邊的人和物。
知識點：散文類
題型：文言文閱讀
