問題詳情：
幼時記趣(15分)
沈復
餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。
於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草爲林，以蟲蟻爲獸，以土礫凸者爲丘，凹者爲壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡爲所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
解釋下面各句中加點詞語的意思。（3分)
（1）項爲之強 （2）舌一吐而二蟲盡爲所吞 （3）捉蝦蟆，鞭數十
將文中畫線句子翻譯成現代漢語。（4分）
本文記述了幾件趣事？請用自己的話一一概括。（每件不超過5個字）（3分）
作者是如何使得這些小事變成趣事的？這對你有什麼啓示？（5分）
【回答】
（3分）通“僵”，僵硬 被 鞭打
（4分）看到細小的東西，必定要仔細觀察它的紋理。所以我時常有觀察物體本身以外的樂趣。
（3分）觀蚊如鶴、神遊山林、鞭打蛤蟆
（3+2＝5分）這些小事之所以能成爲作者幼年時的趣事，是因爲作者對這些事物進行了細緻的觀察，並對所觀察的事物進行大膽而富有童心的聯想和想像。這啓示我們應當細心觀察身邊的事物，永葆童心，敢於想像聯想，做一個有生活情趣的少年。
知識點：散文類
題型：文言文閱讀
