問題詳情：
1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（ ）
①之前曾有一些高校爭相建豪華校門，現今又有高校校門“撞臉”名校。學校一味追求“大門”是對教育精神的 ，是學風浮躁的表象。
②實踐*，環境保護與經濟發展密不可分，離開環境保護搞經濟發展是竭澤而漁，而脫離經濟發展抓環境保護則是 。
③形式各樣的“興趣班”、“藝術班”打着“不要讓孩子輸在起跑線上”的口號應運而起，這種“搶跑”，實際上是一種 的育兒方式。
A．捨本逐末 南轅北轍 緣木求魚 B．南轅北轍 捨本逐末 緣木求魚
C．捨本逐末 緣木求魚 南轅北轍 D．緣木求魚 南轅北轍 捨本逐末
【回答】
C
【解析】
試題分析：此類詞語使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據語境，結合着成語的解釋來判斷。解答成語題要注意：不能望文生義、注意成語潛在的感**和語體**、注意成語使用範圍、注意搭配的對象。緣木求魚：比喻方向或辦法不對，不可能達到目的。南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。捨本逐末：捨棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細枝末節，指輕重倒置。
考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級爲表達運用E
知識點：成語(熟語)
題型：選擇題
