問題詳情：
1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（ ）
①提高入黨門檻，嚴格把控入黨動機，提高黨員隊伍的整體素質建設，讓 的黨員遠離黨組織．
②一些不法商人爲了牟利，對石頭＂動起了手腳＂，奇石市場不乏僞石、假形石 ，這對於奇石的收藏產生了一定的消極影響。
③由於沒有產品標準，企業各行其是，果凍市場 ，亂象叢生，迫切需要建立果凍產品的市場準入標準，以規範日益混亂的市場。
A．濫竽充數 泥沙俱下 魚目混珠
B．濫竽充數 魚目混珠 泥沙俱下
C．泥沙俱下 魚目混珠 濫竽充數
D．魚目混珠 泥沙俱下 濫竽充數
【回答】
B
【解析】
試題分析：解析：“濫竽充數”表示以次充好，用於人或物。“魚目混珠”指魚眼睛摻雜在珍珠裏面，比喻以假亂真，一般用於物。“泥沙俱下”比喻好的壞的摻雜在一起。成語使用要注意幾個方面。1．不要望文生義。成語誤用的一個很重要原因就是對成語一知半解，以今律古。如“文不加橫線、明日黃花、不刊之論、差強人意、五風十雨、*尾續貂”等。2．注意感**的區別。如“有口皆碑、方興未艾、無所不至、過*之鯽、粉墨登場”等。3．注意適用對象。許多成語都有其特定的適用對象，不能亂用。如“大言不慚、天花亂墜、豆蔻年華、美輪美奐、汗牛充棟”等。4．注意謙敬成語。如“拋磚引玉、鼎立相助、敬謝不敏、蓬蓽生輝”等。5．注意兩用成語。如“想入非非、異想天開、燈紅酒綠、一針見血”等。6．注意有的成語不能跟賓語。如“出奇制勝、漠不關心、求全責備”等。7．再一類成語，其本身已經含有的意思在文中再加以闡述而導致重複或者出現矛盾。如“忍俊不禁地笑起來、妄自菲薄自己、三令五申地強調、一天天地日臻完善、一個莘莘學子”等。考生要注意普通成語與熟語的合併考查，重視含有近義、二義、多義的成語與熟語，注意準確區分其或本義、或喻義、或引申義、或感**的使用特徵。
考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級爲表達運用E。
知識點：成語(熟語)
題型：選擇題
