問題詳情：
閱讀下列材料並結合所學知識，回答問題：
材料一 19世紀後期*大事年表
大事 | |
1856年﹣1860年 | 英法等國對*發動第二次鴉片戰爭 |
19世紀60年代 | 洋務派提出“中學爲體，西學爲用”“師夷長技以制夷”的思想主張 |
洋務派以“自強”爲口號，採用西方先進生產技術，創辦*南製造總局等一批近代*事工業；創辦京師同文館，馬尾船政學堂 | |
19世紀70﹣90年代 | 洋務派以“求富”爲口號，創辦輪船招商局等一批近代民用工業；第一批幼童30人啓程赴美；天津電報學堂、湖北鐵路局附設化學堂、礦學堂成立；籌建南洋、北洋和福建三支海* |
﹣﹣摘編自《中學歷史教師教學用書》
材料二：19世紀中後期日本大事年表
時間 | 大事 |
1854年 | 日本被迫與美國等資本主義國家簽訂不平等條約 |
1871年 | 8月，廢籓置縣，破除舊的*體制，加強*集權；11月，日本使節團考察歐美，學習西方先進的資本主義制度 |
19世紀70年代 | 允許土地買賣；引進西方技術，鼓勵發展近代工業 |
19世紀70﹣90年代 | 提倡“文明開化”，學習西方國家的教育、文化科學、生活方式等；參照歐美國家的教育制度，建立近代學校體制，普及初等教育；在衣、食、住、行方面進行“歐化”運動 |
﹣﹣摘編自《中學歷史教師教學用書》
請回答：
（1）根據材料一併結合所學知識，概括指出洋務派在教育方面採取的措施．你認爲這些措施在*近代化進程中起到哪些積極作用？
（2）根據材料一、二並結合所學知識，指出洋務運動和明治維新背景的相同點，請你從*、文化教育方面概況指出洋務運動與明治維新的不同點．
（3）根據材料並結合所學知識，請你談談洋務運動與明治維新的不同結果，從中你得到什麼啓示？
【回答】
（1）洋務派創辦學習西方語言、科技和*事的新式學校，派遣留學生出國留學；培養了一批近代外交、*事和科技人才，推動了西方近代技術的引進和傳播，揭開了近代教育改革的序幕．
（2）都面臨西方列強入侵，被迫簽訂不平等條約，民族危機嚴重；*方面；洋務運動沒有改變*制度，明治維新破除舊的*體制，學習西方先進的資本主義制度，教育方面：洋務派只創辦學習西方語言、科技和*事的新式學校，沒有觸及舊的教育制度，而日本明治維新則參照歐美國家的教育制度，建立現代學校體制，普及初等教育．文化生活方面；洋務派倡導“中學爲體，西學爲用”，不主張在文化生活方面學習西方，日本提倡“文明開化”，在衣、食、住、行方面進行“歐化”運動．
（3）洋務運動沒有使*富強起來；明治維新使日本逐步轉變爲資本主義國家，走上富強道路．
知識點：俄國 日本的歷史轉折
題型：材料分析題
