美文品析舊餐桌上的美好時光【美】凱瑟琳·比恩  洪帆譯　　一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的...

問題詳情：

美文品析

舊餐桌上的美好時光

【美】凱瑟琳·比恩   洪帆譯

一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度衝了進來，我*惕地擡起頭。安東尼正處於青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發。這次他又會有什麼問題？音樂？朋友？我覺得自己快要崩潰了。

“媽媽，比利·寇根有一條銀*的褲子，我也要一條。”

“爲什麼？”我搞不懂他的這種追星行爲。

“媽媽，比利·寇根是‘碎南瓜’樂隊的主唱。‘碎南瓜’是我最喜歡的樂隊。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一個外星人講話。這些天來，我倆正爲了這個“碎南瓜”樂隊鬧得不開心。

安東尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞。看到我不爲所動，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊。

   “你到哪兒去買？”我沒好氣地說，“可能全城都沒有賣的。”

    “那我就自己做，但你要借錢給我。”

    “忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次。”我斷然拒絕。

    但是，我心底有一個聲音在說：“這有什麼，凱瑟琳？就一條褲子嘛。”然而，我最終還是近乎頑固地拒絕了。

    令我想不到的是，第二天下午安東尼提着一個白*的大包走進家門，看着他把那個大包扔到桌子上，我知道我將要輸掉這場戰爭了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着說，“我向朋友借的錢。”原來，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鍊等也全都買齊了。“媽媽，現在，我該怎麼做呢？”他迫不及待地問。

    安東尼13歲時，在他的強烈要求下，我教過他縫紉，那時，我還是他心中的偶像。學會縫紉後，他自己親手縫製過一條當時流行的褲子。

    “你只需要告訴我怎樣開始就行了，媽媽。”他的眼睛盯着我。

我暗暗嘆了一口氣，不情願地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發亮的銀*布料，然後，我們一起攤開那幾張紙樣。   

“我想把拉鍊露在外面，不要蓋邊。”他說。

    “這個我可不會做。你自己想怎麼做就怎麼做。”

    安東尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了。看着他低頭忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導，參與縫製。安東尼擡起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡着了，一頭把臉扎進了意大利麪條裏；3歲時，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個一美元……安東尼聽了大笑起來。

    一針一線，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閒事的老媽的心重新連在了一起，把我們處於邊緣的關係再次縫緊。四天時間，我們緊張的關係得到了徹底的修復。

    安東尼在週末前就穿上了那條銀*的褲子，他沒有隻穿一次，而是經常穿。他的幾個朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我幫他們做。“那是安東尼自己做的。”我自豪地告訴他們。

    以後的日子裏，雖然安東尼還會惹我生氣，但每當我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心裏很快就會原諒他。

  （選自《中學生閱讀（初中版）》2011年第9期，有刪改）

1.圍繞“一條銀*的褲子”，母親對安東尼的態度發生了怎樣的變化？請在橫線上填上恰當的詞語。

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2.文章多處爲母親修復母子關係埋下了伏筆，請找出兩處，並作簡要分析。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.你是怎樣看待安東尼這個形象的？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.小說以“舊餐桌上的美好時光”爲標題有什麼作用？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【回答】

1.【解析】本題考查篩選重要資訊的能力。解答時要整體感知文章內容，找準表明人物態度的詞句加以整合。

*：拒絕（反對）　　理解（支援）　　自豪

2.【解析】本題考查對文章結構中伏筆的把握。解答時要圍繞“修復母子關係”來篩選暗示這一結果的語句。

*：①“這有什麼，凱瑟琳？就一條褲子嘛。”表明母親爲是否答應兒子的要求而猶豫。

②“我知道我將要輸掉這場戰爭了。”“輸掉這場戰爭”，暗示母親對兒子的固執感到無奈，產生了動搖。

③“我暗暗嘆了一口氣，不情願地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發亮的銀*布料”，嘆氣和鋪開布料，表明母親在行動上已開始讓步。

④“一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心……”“悄悄地潛入”，表明母親逐漸包容、理解安東尼。

3.【解析】本題考查對人物形象的把握能力。解答時要結合事例以及文中議論*的詞句來分析。

*：安東尼是一個處於青春叛逆期的青少年，他自立、熱情、衝動。他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過於衝動、固執，不可取。

4.【解析】本題考查對文章標題的理解能力。解答時要整體感知文章內容，分析“美好時光”的具體含義。

*：營造了溫馨的氛圍，暗示母子關係的修復；引起讀者的想像，含蓄地表達了加強溝通，互相理解，共享美好時光這一主題。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀