爲了探究過氧化*的強氧化*，某研究*學習小組設計瞭如圖所示的實驗裝置。實驗步驟及現象如下：①檢查裝置氣密*後，...

問題詳情：

爲了探究過氧化*的強氧化*，某研究*學習小組設計瞭如圖所示的實驗裝置。

實驗步驟及現象如下：

①檢查裝置氣密*後，裝入*品Na2O2並連接儀器。

②緩慢通入一定量的N2後，將裝置D連接好(導管末端未伸

入集氣瓶中)，再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽*，劇烈反應，產生黃綠*氣體。

③一段時間後，將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無*氣體。

④反應結束後，關閉分液漏斗的活塞，再通入一定量的N2，至裝置中氣體無*。

回答下列問題：

(1)  裝置B中溼潤的紅*紙條褪*，*A中反應有______(填化學式)生成。若將B中紅紙條改爲溼潤的紫石蕊試紙，現象爲           

(2)  實驗前通N2的目的       ，裝置C的作用是_______

(3)  *同學認爲O2是Na2O2被鹽*中的HCl還原所得。乙同學認爲此結論不正確，其不贊成的理由可能爲： ①_______   ；  ②O2有可能是Na2O2與鹽*中的H2O反應所得

【回答】

(1)  Cl2　。    先變紅後變白 

（2）排盡裝置內的氧氣和CO2。   吸收HCl和過量的Cl2，防止污染空氣，使D中能收集到較爲純淨的氧氣

（3）①Na2O2被還原時氧元素的化合價應該降低，不可能得到O2     

知識點：*的化合物

題型：實驗,探究題