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閱讀下面一首宋詞,然後回答問題。(7分)採桑子歐陽修輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。無風水...

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問題詳情:

閱讀下面一首宋詞,然後回答問題。(7分)採桑子歐陽修輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。無風水...

閱讀下面一首宋詞,然後回答問題。(7分)


採桑子


歐陽修


輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。


無風水面琉璃滑,不覺船移,微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛。


(1)上闕中,作者是從哪些角度去寫的?描繪了一幅怎樣的圖畫?表達了怎樣的感情?(3分)


(2)說說作者在下闕中所創造的意境在寫法上有什麼特點?(4分)

【回答】

【命題意圖】本題考查鑑賞文學作品的形象、語言及表達技巧,能力層級爲D級。


【參考*】(1)從視覺和聽覺兩個角度去寫的。描繪了一幅美麗的西湖春景:春草碧*,春水淥波,與綿長的堤影掩映着;柔和的笙簫,隱隱地在春風中吹送。廖廖數筆,營造出一片安謐、恬靜的氣氛,表達了作者遊湖時的愉悅心情。(每答對一問得1分,意思對即可。)


(2)靜中有動,動中顯靜,動靜互襯。前三句以靜寫動,寫風平浪靜時水面晶瑩澄澈,如同琉璃,平滑似鏡,遊人不覺船移,只是看到船漿輕劃,水上形成細小的波紋時,方感船身滑動。結句以動襯靜,寫漣漪微動難免驚動沙灘上的水鳥,使之掠過湖岸飛去,而西湖卻愈顯其幽靜。此句與王維筆下的“空山不見人,但聞鳥鳴聲”意境相似,有異曲同工之妙。(答對錶達技巧得2分,賞析部分佔2分)

知識點:單元測試

題型:填空題

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