問題詳情：
下列情況下的物體可以看做質點的是
A．研究繞地球飛行時的“神州十號”飛船
B．研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉動情況
C．放在地面上的木箱，在上面的箱角處用水平推力推它，木箱可繞下面的箱角轉動
D．研究“蛟龍號”下潛到7 000 m深度過程中的速度時
【回答】
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知識點：實驗：探究小車速度隨時間變化的規律
題型：多項選擇
![下列情況中的運動物體，不能被看成質點的是 A．研究繞地球飛行時航天飛機的軌道 B．研究飛行中直升飛機上的螺旋槳...]( "下列情況中的運動物體，不能被看成質點的是 A．研究繞地球飛行時航天飛機的軌道 B．研究飛行中直升飛機上的螺旋槳...")
下列情況中的運動物體，不能被看成質點的是 A．研究繞地球飛行時航天飛機的軌道 B．研究飛行中直升飛機上的螺旋槳...![在研究下述運動時，能把物體看成質點的是（ ）A．研究地球的自轉效應B．研究飛行中直升飛機上的螺旋漿的轉動情況C...]( "在研究下述運動時，能把物體看成質點的是（ ）A．研究地球的自轉效應B．研究飛行中直升飛機上的螺旋漿的轉動情況C...")
在研究下述運動時，能把物體看成質點的是（ ）A．研究地球的自轉效應B．研究飛行中直升飛機上的螺旋漿的轉動情況C...![下列各情況中可將神舟六號飛船看做質點的是( )A.研究神舟六號飛船繞地球一週的路程B.研究神舟六號飛船太陽帆...]( "下列各情況中可將神舟六號飛船看做質點的是( )A.研究神舟六號飛船繞地球一週的路程B.研究神舟六號飛船太陽帆...")
下列各情況中可將神舟六號飛船看做質點的是( )A.研究神舟六號飛船繞地球一週的路程B.研究神舟六號飛船太陽帆...![下列情況中的運動物體，不能被看作質點的是（ ）A 研究繞地球飛行時航天飛機的軌道 B研究飛行中直...]( "下列情況中的運動物體，不能被看作質點的是（ ）A 研究繞地球飛行時航天飛機的軌道 B研究飛行中直...")
下列情況中的運動物體，不能被看作質點的是（ ）A 研究繞地球飛行時航天飛機的軌道 B研究飛行中直...![下列研究中，加點標示的研究對象可視爲質點的是A．研究直升飛機飛行時各部分受力B．研究跳水運動員空翻動作C．研究...]( "下列研究中，加點標示的研究對象可視爲質點的是A．研究直升飛機飛行時各部分受力B．研究跳水運動員空翻動作C．研究...")
下列研究中，加點標示的研究對象可視爲質點的是A．研究直升飛機飛行時各部分受力B．研究跳水運動員空翻動作C．研究...![下列情況中的物體可以着作質點的是（ ）A．研究直升機螺旋槳的轉動B．研究百米賽跑運動員起跑動作C．一觀測正在...]( "下列情況中的物體可以着作質點的是（ ）A．研究直升機螺旋槳的轉動B．研究百米賽跑運動員起跑動作C．一觀測正在...")
下列情況中的物體可以着作質點的是（ ）A．研究直升機螺旋槳的轉動B．研究百米賽跑運動員起跑動作C．一觀測正在...![下列情況中的運動物體，不能被看成質點的是（ ） A．研究飛往火星宇宙飛船的最佳執行軌道 B．調整人造...]( "下列情況中的運動物體，不能被看成質點的是（ ） A．研究飛往火星宇宙飛船的最佳執行軌道 B．調整人造...")
下列情況中的運動物體，不能被看成質點的是（ ） A．研究飛往火星宇宙飛船的最佳執行軌道 B．調整人造...![下列情況中的運動物體，能被看成質點的是（ ） A．研究飛往火星宇宙飛船的最佳執行軌道 B．調整人造衛星的...]( "下列情況中的運動物體，能被看成質點的是（ ） A．研究飛往火星宇宙飛船的最佳執行軌道 B．調整人造衛星的...")
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