問題詳情：
傾聽是增長知識的捷徑,傾聽是溝通心靈的橋樑。傾聽是陶冶情*的妙法,傾聽是修養品德的良方……
聽師長的教誨,聽自然的樂章,聽歷史的迴音。聽未來的呼喚……
傾聽在生活中無處不在,傾聽在人生中意味深長。
請以“傾聽”爲話題,寫一篇文章。
提示與要求:可以敘寫故事,也可以發表看法;題目自定,文體自選(詩歌、戲劇除外);不少於600字;文中不得出現真實的人名、地名、校名。
【回答】
略
知識點：話題作文
題型：作文
![學會傾聽是交往的技巧之一。學會傾聽就要①傾聽時要有耐心，精神集中，神情專注 ②虛心，不隨便對他人的觀點妄...]( "學會傾聽是交往的技巧之一。學會傾聽就要①傾聽時要有耐心，精神集中，神情專注 ②虛心，不隨便對他人的觀點妄...")
學會傾聽是交往的技巧之一。學會傾聽就要①傾聽時要有耐心，精神集中，神情專注 ②虛心，不隨便對他人的觀點妄...![聽覺形成的正確途徑是……………………………………………..（ ） A.聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽神...]( "聽覺形成的正確途徑是……………………………………………..（ ） A.聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽神...")
聽覺形成的正確途徑是……………………………………………..（ ） A.聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽神...![“憑藉傾聽所營造的理解之橋，我們悄悄地叩開了他人的心扉”。對此理解正確的是( )A.善於傾聽一定會受到他人...]( "“憑藉傾聽所營造的理解之橋，我們悄悄地叩開了他人的心扉”。對此理解正確的是( )A.善於傾聽一定會受到他人...")
“憑藉傾聽所營造的理解之橋，我們悄悄地叩開了他人的心扉”。對此理解正確的是( )A.善於傾聽一定會受到他人...![閱讀下面的文字，完成小題。讓我們傾聽畢淑敏我讀心理學博士方向課程的時候，書寫作業，其中有一篇是研究“傾聽”。剛...]( "閱讀下面的文字，完成小題。讓我們傾聽畢淑敏我讀心理學博士方向課程的時候，書寫作業，其中有一篇是研究“傾聽”。剛...")
閱讀下面的文字，完成小題。讓我們傾聽畢淑敏我讀心理學博士方向課程的時候，書寫作業，其中有一篇是研究“傾聽”。剛...![仿照畫波浪線的句子在橫線上續寫兩句話，使上下語意連貫。傾聽是一種親近自然的方式。你能聽到風兒吹過，可你能聽到*...]( "仿照畫波浪線的句子在橫線上續寫兩句話，使上下語意連貫。傾聽是一種親近自然的方式。你能聽到風兒吹過，可你能聽到*...")
仿照畫波浪線的句子在橫線上續寫兩句話，使上下語意連貫。傾聽是一種親近自然的方式。你能聽到風兒吹過，可你能聽到*...![“傾聽心靈”寫句子，用傾聽心靈造句]( "“傾聽心靈”寫句子，用傾聽心靈造句")
“傾聽心靈”寫句子，用傾聽心靈造句![“真誠傾聽羣衆呼聲，真實反映羣衆願望，真情關心羣衆疾苦”是我們黨和國家始終堅持的基本原則。我國實現“真誠傾聽...]( "“真誠傾聽羣衆呼聲，真實反映羣衆願望，真情關心羣衆疾苦”是我們黨和國家始終堅持的基本原則。我國實現“真誠傾聽...")
“真誠傾聽羣衆呼聲，真實反映羣衆願望，真情關心羣衆疾苦”是我們黨和國家始終堅持的基本原則。我國實現“真誠傾聽...![4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）傾聽使人 ，你將不再囿於一己的狹隘；傾聽使人 ...]( "4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）傾聽使人 ，你將不再囿於一己的狹隘；傾聽使人 ...")
4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）傾聽使人 ，你將不再囿於一己的狹隘；傾聽使人 ...
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