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某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min...

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問題詳情:

某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:

時間/min       …    11       12       13       14       15       16       17       18       19       20       …

溫度/℃         …    95       96       97       98       98       98       95       98       98       98       …

(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中  是水沸騰前的情況,圖中  是水沸騰時的情況;

(2)從記錄的數據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第  分鐘時的數據;

(3)從記錄數據可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度爲  ℃,水在沸騰過程中溫度  .(選填“升高”、“不變”或“降低”);

(4)在圖3中以時間爲橫軸,以溫度爲縱軸,根據表格中的數據作出水的沸騰圖象;

(5)在這次實驗中,發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長.爲了縮短實驗的時間,可以採取的措施是  、  .

某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min...

【回答】

           (1)掌握水沸騰前和沸騰時的現象區別:沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小;沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大.

(2)液體在沸騰時溫度會保持不變,不同的那個自然就是錯誤的;

(3)沸騰時保持不變的溫度就是液體的沸點;水沸騰的條件是溫度達到沸點並且繼續吸熱,吸收的熱量全部都用來由液體變成氣體的變化.

(4)根據表中實驗數據,在座標紙上描出各組數據所對應的點,然後把各點連接起來,作出水的沸騰圖象.

(5)液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關:水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內焰加熱等等.

解答: 解:(1)A中氣泡在上升過程中體積逐漸變大,所以是沸騰時的現象;B圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現象.

(2)表格中可以看出水是從第14min開始沸騰的,但是第17min時的數據,與其他的數值不同,所以是錯誤的.

(3)水從第9min開始就保持98℃不再改變,所以沸點就是98℃.水沸騰時溫度的特點是:雖然繼續吸熱,但溫度保持不變.

(4)表格中橫軸爲時間,縱軸爲溫度,故居表格先描點,然後把所描的點用線連接即可;

(5)液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關:水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內焰加熱等等,發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長.故爲了縮短實驗的時間,也就是縮短沸騰前的加熱時間,可以採用的方法有:蓋紙蓋、裝的水少一些、裝初溫較高的水、加大火焰等.

故*爲:(1)B;A;(2)17;(3)98;不變;

(4)

某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min... 第2張

(5)減少水的質量;裝初溫較高的水.

知識點:汽化和液化

題型:實驗,探究題

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