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閱讀材料,完成下列要求。   *法律文化淵源久遠,積澱於整個社會中的法律文化傳統博大精深。“君權至上,法自君...

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問題詳情:

閱讀材料,完成下列要求。   *法律文化淵源久遠,積澱於整個社會中的法律文化傳統博大精深。“君權至上,法自君...

閱讀材料,完成下列要求。

    *法律文化淵源久遠,積澱於整個社會中的法律文化傳統博大精深。“君權至上,法自君出”、“民惟邦本,政得其民”、“禮法合治,德主刑輔”、“治國先治吏”、“等級有序,刑不上大夫”等,既是我國傳統法律文化的顯著特點,也是*古代治國理政的方法與措施。*傳統法律文化沿着其特有的軌跡緩慢演進:西周、春秋時代以“禮治”否定了殷商時代的“神治”;戰國、秦朝的“法治”否定了春秋時代的“禮治”;西漢至清朝的“禮法合治”或稱“德法合治”又是對秦朝“專任法治”的否定。鴉片戰爭以後,開始了*傳統法律文化與西方法律文化的衝突與融合。今天,我們堅持走*特*社會主義法治道路,維護憲法法律權威,維護*權益、維護社會公平正義。在這一漫長的演進過程中,本土文化與外來文化、傳統文化與現代文化的衝突與互動同在,合力勾勒出*法律文化的發展軌跡和未來走向。

(1)結合材料,運用文化生活的知識分析傳統法律文化對當前我國法治建設的影響。

(2)運用矛盾的觀點,分析我國法律文化的發展軌跡。

(3)依法治國關鍵在於增強全民法治觀念。如果你就這一問題在班級演講,請擬定你演講的兩個核心要點。

【回答】

(1)傳統法律文化對我國法治建設的影響具有雙重*。我國傳統法律文化中的民本思想、德法兼治理念等與現代法治精神有不同程度的相容相通,是我國法治建設可資借鑑與利用的重要資源。積極發掘和改造傳統法律文化,使其符合現代社會法治觀念和我國社會發展要求,可以豐富我國法治建設的內容,加快推進我國法治建設進程。(5分)反之,我國傳統法律文化中的皇權思想、封建等級觀念、特權思想等與現代法律意識相違背,也扭曲着人們的法律觀念,制約着公民法律意識的提高,從而阻礙或破壞我國法治建設進程。

(2)①矛盾是事物發展的源泉和動力。我國法律文化的發展是上層建築與經濟基礎矛盾運動的結果。

②矛盾就是對立統一,矛盾雙方相互依賴、相互貫通。我國法律文化在本土文化與外來文化、傳統文化與現代文化的融合、衝突與互動中不斷演進。

③矛盾具有普遍*。傳統法律文化中的民本思想、治吏思想與維護*權益、維護社會公平正義等現代法治理念有一脈相承相通之處。

④矛盾具有特殊*,同一事物的矛盾在不同發展階段有不同特點。由“禮治”、“法治”、“禮法合治”到社會主義法治體現了法律文化在不同社會歷史階段的特點。

(注:若學生從矛盾普遍*與特殊*的辯*關係、內外因辯*關係角度回答,言之有理,可酌情給分)

(3)評分說明:要求圍繞主題分別闡述增強全民法治觀念的重要*和措施,每個要點2分。

例如:增強公民法治觀念至關重要、深入開展法治宣傳教育、加強法治工作隊伍建設、健全法律體系等。

【解析】(1)本題要求考生結合材料,運用文化生活的知識分析傳統法律文化對當前我國法治建設的影響,屬於分析說明類的解答題。考生在分析說明時,一定要做把本題的知識限定在傳統文化的影響這一知識點上,否則就會出現洋洋灑灑,離題萬里的局面。根據所學的知識,可知傳統文化的影響是雙重的,因此我們要辯*的看待傳統文化的影響,按照這種思路,考生可以首先說明傳統法治理念是我國法治建設可資借鑑與利用的重要資源,因此應該批判繼承;其次要說明傳統文化中的落後和腐朽的思想與現代法律意識相違背,因此應該剔除和拋棄。

(2)本題要求考生分析我國法律文化的發展軌跡,屬於分析說明類的解答題。考生在分析說明時要注意本題的知識限定是“矛盾的觀點”。考生可以從經濟基礎和上層建築的矛盾運動的角度分析說明矛盾是事物發展的源泉和動力;其次可以從東西方法律相互借鑑的角度分析說明矛盾雙方是對立統一的;然後可以從矛盾的普遍*的角度分析說明不同時期的法律思想有相通之處;再次可以從矛盾的特殊*的角度分析說明不同時期的法治思想有着不同的特點。

(3)本題要求考生就依法治國關鍵在於增強全民法治觀念擬定一個演講的兩個核心要點,本題比較簡單,同時也比較開放,只要考生所擬定的要點能夠圍繞增強法制觀念即可。

知識點:思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型:簡答題

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