問題詳情：
在探究影響電流熱效應的因素實驗中：
（1）參加佛山市課堂教學展示活動的物理老師設計瞭如圖*所示的裝置，溫度計的玻璃泡被浸了油並完全相同的棉花包裹，再將電阻絲繞在棉花外面，通電後透過溫度變化，間接判斷產生熱量的多少，這種研究方法叫 ；保持電流和通電時間相等，探究電熱器產生熱量與電阻大小的關係，應觀察 溫度計示數變化（選填“*和乙”、“*和*”或“乙和*”）。
（2）小明先測量棉花的初始溫度後，在電路中增加電流表後閉合開關，通電20s再測量棉花的溫度，得到的溫度升高量填入表中（見下表）。
序號 | 電阻絲 | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 升高溫度/℃ |
1 | * | 0.6 | 20 | 4 | 80 |
2 | 乙 | 0.6 | 20 | 2 | 40 |
3 | * | 0.3 | 20 | 2 | 10 |
要探究電熱和電流關係，應比較序號 （選填“1和2”、“1和3”、“2和3”）的實驗數據，得出結論是 。
（3）*電阻絲通電時間20s產生的熱量爲 J，乙電阻絲的發熱功率爲 W。
【回答】
（1）轉換法 *和乙
（2）2和3 當通電時間和電阻相同時，透過該電阻絲的電流越大，電阻絲產生的熱量越大
（3）28.8 0.72
知識點：焦耳定律
題型：實驗,探究題
