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某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通...

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問題詳情:

某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,透過分析“小車位移與速度變化的對應關係”來研究“合外力對小車所做的功與速度變化的關係”.下圖是實驗中得到的一條紙帶,點O爲紙帶上的起始點,A、B、C是紙帶的三個連續的計數點,相鄰兩個計數點間均有4個點未畫出,用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示,已知所用交變電源的頻率爲50Hz,問:

①打B點時刻,小車的瞬時速度某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通...=      某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第2張(結果保留兩位有效數字)

②實驗中,該小組同學畫出小車位移某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第3張與速度某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第4張的關係圖象如圖所示.根據該圖形狀,某同學對某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第5張某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第6張的關係作出的猜想,肯定不正確的是      (填寫選項字母代號)

A.某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第7張          B.某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第8張      C.某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第9張         D.某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第10張          

③本實驗中,若鉤碼下落高度爲h1時合外力對小車所做的功W0,則當鉤碼下落h2時,合外力對小車所做的功爲           .(用h1、h W0表示)

某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第11張

某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第12張

某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第13張

【回答】

(1)①0.80 (2分)     ②BC(2分)     ③某實驗小組學生採用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶後,通... 第14張(2分

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題

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