問題詳情：
*傳統文化中蘊含着非常豐富的*思想，挖掘開發這些寶貴的*思想，對於我們當前構建*社會具有重要的理論和現實意義。
材料一 丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。 ——《論語·季氏》
取於有餘以供上用，則貧人之賦可損，所謂以有餘補不足。 ——《食貨典》
有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖。
——《天朝田畝制度》
人人相親，人人平等，天下爲公。 ——《大同書》
材料二 要緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進社會公平正義深化社會體制改革，改革收入分配製度，促進共同富裕，推進社會領域制度創新，推進基本公共服務均等化，加快形成科學有效的社會治理體制，確保社會既充滿活力又*有序。
——***屆五中全會公報
**倡導的“社會公平正義”是對傳統文化中“平均思想”的揚棄，是立足於*發展實踐，適應新的發展要求提出的，其內涵將隨着*特*社會主義實踐的深入而不斷豐富。
結合材料一、二，分析從“平均思想”到“促進共同富裕”是如何體現人類認識發展過程的。
【回答】
①認識受各種條件限制，人們對一個事物的正確認識往往要經過多次反覆才能完成。從“不患寡而患不均”“以有餘補不足”“無處不均勻”等到**提出的“促進共同富裕”體現了認識的反覆*。②社會實踐是不斷髮展的，人類認識也是無限發展的。隨着社會歷史條件的不斷變化，對社會公平的認識將隨着*特*社會主義實踐的深入而不斷豐富，體現了認識的無限*。③認識運動是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程。共同富裕、公平正義就是對傳統文化中“平均思想”的超越和發展，體現了認識的上升*。
知識點：探索世界與追求真理 求索真理的歷程
題型：簡答題
