問題詳情：
閱讀材料，完成下列要求。
黨的*大以來，**多次圍繞勞動的價值、弘揚勞動精神、構建*勞動關係等內容進行深刻闡述，內涵豐富、思想深邃，爲決勝全面建成小康社會、奪取新時代*特*社會主義偉大勝利提供了強大的思想引領和精神支撐。
勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有透過誠實勞動才能實現；發展中的各種難題，只有透過誠實勞動才能破解；生命裏的一切輝煌，只有透過誠實勞動才能鑄就。勞動創造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創造出中華民族的光明未來。
——2013年4月28日，*在同全國勞動模範代表座談時的講話
“全社會都應該尊重勞動模範、弘揚勞模精神，讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風”。美好生活靠勞動創造。要在全社會大力弘揚勞動精神，提倡透過誠實勞動來實現人生的夢想、改變自己的命運。
——2018年五一前夕給勞動模範的回信
（1）結合材料，運用“認識社會與價值選擇”的知識闡釋勞動的價值。
（2）結合材料和文化生活知識，說明我們爲什麼一定要在全社會大力弘揚勞動精神。
（3）“民生在勤，勤則不匱。”請就如何調動勞動者的積極*提兩項措施。
【回答】
(1)生產活動是人類社會存在和發展的基礎，決勝全面建成小康社會，建設社會主義現代化強國，根本上靠勞動，靠勞動者創造。勞動是人的存在方式，是創造幸福生活、促進人的自由全面發展的重要手段。人的價值在勞動和奉獻中創造，一個人在勞動中創造的財富越多，他自身的價值就越大。
(2)①文化作爲一種精神力量，能夠在人的實踐中轉化爲物質力量，對社會發展產生深刻影響，先進文化能夠促進經濟社會發展。②勤勞勇敢、愛崗敬業是中華民族的優良傳統，創造精神、奮鬥精神是中華民族精神的重要內容。大力弘揚勞動精神有利於弘揚中華民族精神，有利於培育和踐行社會主義核心價值觀，有利於形成全社會尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動的風尚，煥發廣大勞動者的勞動熱情，釋放創造潛能，助推中華民族偉大復興的*夢的實現。
(3)示例:倡導勤勞儉樸、努力奮進的社會風氣，讓勞動得到全社會的尊重；維護和發展勞動者的利益，保障勞動者的權利；改善就業環境，提高就業質量等等。
【解析】
本題以勞動爲話題設定試題情境，以黨**以及全國上下對勞動的尊重爲材料，從《文化生活》、《生活與哲學》的知識角度設定問題，考查考生對基礎知識的掌握程度，考查考生分析綜合演繹歸納的思維能力，考查考生描述闡釋事物、探究論*問題、運用知識解決問題的能力。
【詳解】
第（1）問，本題要求考生結合材料，運用“認識社會與價值選擇”的知識闡釋勞動的價值。知識限定比較具體，屬於微觀考查。考生可先回顧“認識社會與價值選擇”的相關知識，然後結合試題設問與試題情境圈定知識要點：人類社會存在和發展的基礎、人生價值的創造與實現。考生運用這些知識要點結合材料分析，形成*要點。①人類社會存在和發展的基礎角度：聯想主幹知識：生產活動是人類社會存在和發展的基礎。結合主幹知識與試題材料分析：決勝全面建成小康社會，建設社會主義現代化強國，根本上靠勞動，靠勞動者創造。
②人生價值的創造與實現角度：聯想主幹知識：勞動是人的存在方式，是創造幸福生活、促進人的自由全面發展的重要手段。人的價值在勞動和奉獻中創造。結合主幹知識與試題材料分析：一個人在勞動中創造的財富越多，他自身的價值就越大。
第（2）問，本題要求考生結合材料和文化生活知識，說明我們爲什麼一定要在全社會大力弘揚勞動精神。知識限定比較寬泛，屬於中觀考查。考生需結合試題情境與試題設問圈定答題的角度：文化的作用。考生運用這一知識要點結合材料分析，形成*要點。知識角度：寫出主幹知識：文化作爲一種精神力量，能夠在人的實踐中轉化爲物質力量，對社會發展產生深刻影響，先進文化能夠促進經濟社會發展。結合主幹知識與試題材料分析：勤勞勇敢、愛崗敬業是中華民族的優良傳統，創造精神、奮鬥精神是中華民族精神的重要內容。大力弘揚勞動精神有利於弘揚中華民族精神，有利於培育和踐行社會主義核心價值觀，有利於形成全社會尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動的風尚，煥發廣大勞動者的勞動熱情，釋放創造潛能，助推中華民族偉大復興的*夢的實現。
第（3）問，本題要求考生就如何調動勞動者的積極*提兩項措施。知識範圍未做限定，屬於宏觀考查。試題具有開放*，考生圍繞主題，把握要求，多角度思考作答。結合考生身份，考生可從讓勞動得到全社會的尊重、保障勞動者的權利、改善就業環境等方面分析作答。
【點睛】
第（1）問，本題的解答關鍵在於知識角度的確定，考生需要抓住試題設問中的關鍵詞“勞動”聯想知識要點，以“勞動”爲主線，串聯與“勞動”有關的知識點，然後整合作答。第（2）問，本題屬於“原因類”主觀題，以“爲什麼……”的形式呈現。通常要分析這樣做的依據、必要*和意義，“依據”即與試題設問相關聯的理論知識；“必要*”一般教材也會有相應的論述，或者從材料中提煉；“意義”需考生圍繞試題主題闡發，一般用“……有利於……”的句式或者動詞（促進、增強、推動、保障，等等）引領的句式表述。第（3）問，本題屬於開放*試題。對開放*題目，要用好發散思維方式。解答好開放題切記要從多角度思考問題，聯繫社會生活實際，從教材內外知識的結合上來回答問題，要有自己的見解和創新。
知識點：認識社會與價值選擇 實現人生的價值
題型：綜合題
