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10.下面是高三年級某學生在一輪複習時歸納出的一張表格,在比較完各項後意圖進一步歸納出最後一欄的“教訓”。朝代...

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問題詳情:

10.下面是高三年級某學生在一輪複習時歸納出的一張表格,在比較完各項後意圖進一步歸納出最後一欄的“教訓”。朝代...

10.下面是高三年級某學生在一輪複習時歸納出的一張表格,在比較完各項後意圖進一步歸納出最後一欄的“教訓”。

朝代

西漢初期

唐朝中葉

唐朝末年

表現

國之

安史之亂

藩鎮割據

原因

分封諸侯

節度使權力過重

內輕外重

影響

漢武帝鞏固發展大一統局面

後患無窮,由盛轉衰

唐朝滅亡,五代十國開始

教訓

你認爲最佳的“教訓”應當是

A.國家是否統一往往決定於皇帝的素質 B.*與地方是一種對立關係

C.地方割據不單單出現在王朝末年     D.必須削弱地方*的力量,強化*集權

【回答】

D

知識點:古代*的*制度

題型:選擇題

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